9.在北方寒冷的冬天,人們采用“灌水法”來脹破大石塊.方法是白天在想破裂的巖石上鑿個洞,灌滿水,然后將洞口密封,把巖石放在野外,晚上,室外氣溫急劇下降,水結(jié)成了冰,巖石破裂.請你用所學的知識解釋其中的道理.
答:由于水的密度大于冰的密度,水結(jié)成冰質(zhì)量不變,體積變大,把巖石脹破.

分析 解決此題的關(guān)鍵是知道水的密度大于冰的密度,所以當質(zhì)量不變時,水結(jié)冰體積會增大.

解答 解:由公式V=$\frac{m}{ρ}$可知,質(zhì)量一定時,密度小的體積大,由于水的密度大于冰的密度,水結(jié)成冰質(zhì)量不變,體積變大,把巖石脹破.
故答案為:由于水的密度大于冰的密度,水結(jié)成冰質(zhì)量不變,體積變大,把巖石脹破.

點評 解決此類問題要明確:水結(jié)冰前后,質(zhì)量不變,密度改變導致體積改變.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.身高1.7m的人在平面鏡前1.5m處,平面鏡高1m,則人在平面鏡中的像高1.7m.當人逐漸向平面鏡靠近時,他的像將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置,請回答:
(1)圖中甲所示的實驗現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實驗中起什么作用?放大微小振動這種方法在物理上叫轉(zhuǎn)換法.
(3)加大力度敲擊音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,又可得出什么結(jié)論?振幅越大,響度越大.
(4)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明空氣能傳播聲,如果乙實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ觯∏虿荒鼙粡椘穑?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.雙手對搓后感覺手上發(fā)熱,這是通過做功的方式改變手的內(nèi)能.與汽油機工作中壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.探索班為了解決同學們的飲水問題,購置了一臺飲水機,其銘牌如下表所示.如圖是飲水機的電路圖,S是用感溫材料制造的溫控開關(guān),R1是電阻,R2是供加熱的電阻絲.
(1)用公式分析,S處于什么狀態(tài)(閉合或S斷開),飲水機處于保溫狀態(tài).
(2)在加熱狀態(tài)下,飲水機正常工作時電路中的電流是多大?
(3)在飲水機的熱水罐中0.6kg水,正常工作,使水從30℃的加熱到80℃,用了5min20秒時間.用這些信息及數(shù)據(jù),計算該飲水機加熱狀態(tài)時的效率.[c=4.2×103J/(kg•℃)](結(jié)果精確到1%)
50Hz環(huán)境溫度10℃~38℃
加熱功率550W環(huán)境濕度≤90%
額定電壓220V制熱水能力≥90℃5L/h

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( 。
A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的
B.岸邊景物在水中形成倒影,屬于光的折射現(xiàn)象
C.雨后的天空,可以看到彩虹,是光的折射造成的
D.能從不同方向看見不發(fā)光的物體,是因為光在其表面發(fā)生了漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.小華是一個音樂愛好者,平時喜歡吹口琴,學習了聲音的知識后,他想弄清口琴的發(fā)聲原理,便把自己的口琴拆開,發(fā)現(xiàn)口琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示,在琴芯的氣孔分布著長短厚薄都不同的一排銅片,這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲,小華發(fā)現(xiàn):在氣流沖擊下,較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出的聲音的音調(diào)要低,對照小華的發(fā)現(xiàn)及示意圖,推理填空:
(1)較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動慢(填“快”或“慢”);
(2)右圖的Ⅰ區(qū)是口琴的低音區(qū)(填“高”、“中”或“低”);
(3)在同一孔處用不同的力度吹琴發(fā)生變化的是響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在玻璃罩里放一個正在響的鬧鐘,逐漸抽出其中的空氣,發(fā)現(xiàn)聲音逐漸變小,重新讓空氣進入玻璃罩,發(fā)現(xiàn)聲音會逐漸變大,以上現(xiàn)象說明真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在探究二力平衡條件的實驗中,甲、乙兩同學設(shè)計組裝的實驗器材如圖所示,你認為乙的設(shè)計更合理,原因是滾動摩擦小于滑動摩擦.

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同步練習冊答案