如圖甲是某型號(hào)電子秤，其原理結(jié)構(gòu)如圖乙所示．R0為定值電阻，R是壓敏電阻，其阻使隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖丙所示，改寫(xiě)電壓表（量程為3V）的表盤數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量．設(shè)踏板的質(zhì)量為5Kg，電源電壓保持9V不變．g取1ON/Kg．

（1）空載時(shí)．電壓表的示數(shù)為1V．求R0的阻值．
（2）該電子秤的量程多大？
（3）如果保持電子秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，只在電路中增加一個(gè)電阻．使電子秤的量程變?yōu)?1Okg．計(jì)算說(shuō)明應(yīng)使用多大的電阻?如何連接？


1）R0的阻值阻值為30Ω；（2）該電子秤的量程是90kg；（3）要使電子稱的量程變?yōu)?10kg，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)40Ω的電阻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或__ _狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要記下__ _的示數(shù)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)作用在物體上的兩個(gè)力方向相同，則物體__ _處于平衡狀態(tài)（選填“可能”或“不可能”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，能用電壓表測(cè)量L1兩端電壓的正確電路是    (     )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有電流表，電壓表，滑動(dòng)變阻器，三個(gè)蓄電池，小燈泡，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干。
（1）將下圖元件按要求用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái)；
要求：①電流表測(cè)通過(guò)燈L的電流（約0.4A）；②電壓表測(cè)L兩端的電壓（約3.8V）；
③滑動(dòng)變阻器的滑片向右移電阻變大；④ 開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；
（2）在右方框處處畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖；

（3）開(kāi)關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)置于 端；
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑片P向左移動(dòng)，燈L的亮度 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


按照要求連接電路：將圖中的各器材連成電路。要求：L1燈和L2燈并聯(lián)；開(kāi)關(guān)S1只控制L1燈，開(kāi)關(guān)S2控制L1燈和L2燈。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


學(xué)了電路的串并聯(lián)知識(shí)后，小文問(wèn)“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇之間是什么連接方式？”.“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說(shuō)．哪些現(xiàn)象能說(shuō)明它們是并聯(lián)的？                                  （任舉一實(shí)例）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中符合安全用電原則的是

A．三孔插座中有一個(gè)孔是用來(lái)連接地線的

B．開(kāi)關(guān)安裝在電燈和零線之間

C．家庭電路中同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器

D．家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)跳閘一定是發(fā)生了短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


日常生活中有許多有關(guān)安全用電的常識(shí)，比如：①用測(cè)電筆辨別火線和零線；②開(kāi)關(guān)必須控制　  ��；③帶金屬外殼的家用電器其金屬外殼必須有　  　保護(hù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)科研人員研發(fā)了百米級(jí)第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國(guó)躋身該技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．白熾燈仍然能發(fā)光

B．電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)

C．電飯鍋仍然能煮飯

D．電熨斗仍然能熨燙衣服

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同步練習(xí)冊(cè)答案