5.如圖,是一條經(jīng)水面反射后的光線,請在圖中畫出其入射光線及與入射光線對應(yīng)的折射光線的大致方向.

分析 反射和折射是在兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生的現(xiàn)象,反射遵從反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角;折射遵從折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;能根據(jù)圖解識別三條光線.

解答 解:因為反射光線在水中,所以入射光線也在水中,并且反射角等于入射角.因為入射光線在水中,所以折射光線在空氣中,并且折射角大于入射角.

點評 在作光的折射光路圖時要注意:不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì),在光疏質(zhì)(密度比較小的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較大;在光密質(zhì)(密度比較大的物質(zhì))里面的角(入射角或折射角)較小,即“疏大密小”.角度越小,光線越靠近法線.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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20.在日常生活中,符合安全用電常識的做法是(  )
A.用濕抹布擦拭已接入電路的插座板B.家用電器的金屬外殼不接地
C.保險絲燒斷后用銅絲代替D.發(fā)生火災(zāi)時首先切斷電源

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖是探究水沸騰時的特點以及水沸騰條件的實驗裝置:

(1)除了溫度計,實驗時還需要的測量工具是____________。

(2)請指出裝置中溫度計使用的錯誤:___________________________________。

(3)為了縮短加熱時間,請你對圖中裝置提出一條建議:_____________________。

(4)表格中,第______min的數(shù)據(jù)記錄有誤,因為_________________________。

(5)請根據(jù)改正后的數(shù)據(jù),在坐標圖中畫出水的溫度隨時間變化圖象。

(6)本次實驗測得水的沸點為________攝氏度,說明當時的氣壓_________(“高于”、“等于”、“低于”)一個標準大氣壓。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵的密度比鋁大,質(zhì)量相同的實心鐵塊和鋁塊,它們的體積( )

A. 一樣大

B. 鋁塊大

C. 鐵塊大

D. 無法比較

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年福建省莆田市八年級上學期期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2017年8月8日凌晨2點20分將發(fā)生月偏食,屆時可以觀察到月亮呈現(xiàn)一半白色、一半古銅色的美麗模樣。月食的形成是由于( )

A. 光的直線傳播

B. 光的反射

C. 光的折射

D. 光的色散

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置:
(1)實驗中改變摩擦力的方法是改變壓力或接觸面粗造程度.
(2)用彈簧測力計拉著木塊水平滑動時,每次都使木塊做勻速直線運動.
(3)比較甲、乙兩圖得出的實驗結(jié)論是在接觸面粗造程度相同時,壓力越大,摩擦力越大.
(4)比較甲、丙兩圖,你能得出正確結(jié)論嗎?不能(填“能”或“不能”).
(5)該同學冬天在上學路上發(fā)現(xiàn)有人在結(jié)冰的路面上撒些沙子,路面就不怎么滑了,這種做法的道理和本實驗中甲、乙兩圖實驗相比較,得出的結(jié)論是一致.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中正確的是( 。
A.一桶柴油的熱值比一杯柴油的熱值大
B.四沖程內(nèi)燃機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.物體吸收熱量后,內(nèi)能變大,溫度一定升高
D.打開醋瓶能嗅到醋味,說明分子間存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲是燈泡L和電阻R的I-U關(guān)系圖象,燈絲電阻受溫度的影響,溫度越高電阻越大.將L和R以兩種不同的方式接在同一電源上,如圖乙和丙.若乙圖中U1:U2=m,丙圖中I1:I2=n,則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.m=nB.m<$\frac{1}{n}$C.m=$\frac{1}{n}$D.m>$\frac{1}{n}$

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.圖甲是管道工人撬開馬路上的井蓋時的情景,撬棒相當于杠桿,圖乙為簡化圖,其中O為支點,請在圖乙中畫出:
(1)井蓋受到的重力的示意圖;
(2)在A點施加的最小動力F1及動力臂L1

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