如圖所示，三個(gè)相同的燒杯放在同一水平桌面上，分別盛有鹽水、水和酒精，它們液面的高度相同，其中燒杯底受到液體壓強(qiáng)最大的是（已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精）
A．盛鹽水的燒杯
B．盛水的燒杯
C．盛酒精的燒杯
D．三者一樣大
A
根據(jù)P=ρg h，根據(jù)題意，h相同，P=ρg h，已知ρ鹽水＞ρ水＞ρ酒精，所以盛鹽水的燒杯受到液體壓強(qiáng)最大。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在 “探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)”中，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．在瓶的同一水平面上任意兩處各扎一個(gè)小孔a、b，并將孔都封上，然后在瓶中注滿水；再將孔打開(kāi)，可以觀察到從a、b小孔射出的水流一樣急．這說(shuō)明在同一深度，液體向        的壓強(qiáng)都相等．同時(shí)可以觀察到射出的水流越來(lái)越弱，這又說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨        的減小而減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是_____________℃。圖木塊的重力為        N。 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小梓用U形管壓強(qiáng)計(jì)去探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。

（1）小梓選壓強(qiáng)計(jì)和一大燒杯的水進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖甲所示。他探究的問(wèn)題是：____________________________，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要判斷探頭承受液體壓強(qiáng)的大小，主要是觀察___________________________________。
（2）小梓探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系”時(shí)，選了另一種密度不同的液體做了如圖乙所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。由本實(shí)驗(yàn)可知，ρ水___________ρ液。（選填“>”、“<”或“＝”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與        的關(guān)系。
(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇 　 和   兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀       （填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。
(3)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用　　 和    兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于液體的壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中，正確的是：
A．液體的壓強(qiáng)大小跟液體的體積大小有關(guān)
B．液體的壓強(qiáng)大小跟液體的質(zhì)量大小有關(guān)
C．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小跟容器底的面積大小有關(guān)
D．液體對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，這一特點(diǎn)跟液體的流動(dòng)性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則
A．pA＞pB FA＞FBB．pA＜pB FA=FB
C．pA＜pB FA＞FBD．pA=pB FA＜FB

 

 
 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的吸盤(pán)掛衣鉤是利用          將其壓在平整的墻上的；攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)?u>                           。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在學(xué)習(xí)物理學(xué)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法。下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是                                                          （   ）
（1）同一直線上力的合成。              （2）用水流比作電流。
（3）探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。（4）用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻。
A．（1）與（3）。B．（1）與（4）。C．（2）與（3）。D．（2）與（4）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案