“神州六號(hào)”載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí)，由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動(dòng)．在減速下降的過(guò)程中，返回艙的


  1. A.
    動(dòng)能增大，勢(shì)能減小
  2. B.
    動(dòng)能減小，勢(shì)能減小
  3. C.
    動(dòng)能不變，勢(shì)能減小
  4. D.
    動(dòng)能減小，勢(shì)能增大
B
分析：（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．
（2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．
解答：返回艙下落到地面附近時(shí)，減速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小；高度減小，重力勢(shì)能減小．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能大小的影響因素．根據(jù)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的影響因素能判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、“神州六號(hào)”載人飛船的返回艙下落到地面附近時(shí)，由于受到空氣阻力而做減速運(yùn)動(dòng)．在減速下降的過(guò)程中，返回艙的（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

神州六號(hào)載人航天飛行后成功，標(biāo)志著我國(guó)在發(fā)展載人航天技術(shù)進(jìn)行有人參與的空間試驗(yàn)活動(dòng)方面取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利，當(dāng)航天員在飛行的飛船里休息時(shí)，以地球?yàn)閰⒄瘴铮?!--BA-->
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2005年10月12日上午9時(shí)，我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)，隨著總指揮長(zhǎng)的一聲命令，只見(jiàn)長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭立刻向下噴出巨大的火焰，搭載著由我國(guó)自主創(chuàng)新研發(fā)的神州六號(hào)載人色船，轟鳴著騰空而起…
（1）飛船起飛階段，其動(dòng)能
增大
增大
，重力勢(shì)能
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）?
（2）為了提高用于發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭的發(fā)射效率，必須把除衛(wèi)星之外的其它物品的質(zhì)量減少到最小，因此，要求火箭發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒單位質(zhì)量的燃料時(shí)能釋放出盡可能多的能量，所以，必須選用
熱值
熱值
大的燃料．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

“神州”六號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射延續(xù)了我國(guó)航天史的奇跡，下列是關(guān)于航天員在飛船船艙內(nèi)的生活描述，其中符合事實(shí)的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2005年10月12日，我國(guó)自行研制的神州六號(hào)載人飛船發(fā)射成功，標(biāo)志我國(guó)航天技術(shù)進(jìn)入世界先進(jìn)行列．神州六號(hào)載人飛船的助推器采用我國(guó)自行研制的長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的推力約為6×106N，它相當(dāng)于在地球表面幾噸的物體所產(chǎn)生的重力？（g取10N/kg）

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