【題目】如圖所示，電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況。試判斷：（以下均選填 “短路”、“斷路”或“正常”）：

(1) 當(dāng)只閉合S、S1后，L0不亮，說明該支路_______________。

(2) 當(dāng)只閉合S、S2后，L0正常發(fā)光，說明該支路______________。

(3) 當(dāng)只閉合S、S3后，L0發(fā)光呈暗紅色，說明該支路___________。

【答案】 斷路 短路 正常

【解析】解答：（1）當(dāng)L0不亮?xí)r，說明電路是斷路狀態(tài)；（2）當(dāng)L0能正常發(fā)光，說明L0得到了220V的電壓，該支路是發(fā)生了短路；（3）L0發(fā)光呈暗紅色時(shí)，L0與L是串聯(lián)，兩個(gè)燈得到的電壓小于220V，故不能正常發(fā)光，反而說明L是正常的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的__________原理制成的，如圖所示的溫度計(jì)的一段截圖，讀數(shù)是__________℃。

(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像，由此判斷該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是____________________。

(3)圖乙中，物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)所用電源電壓不變，小燈標(biāo)有“2.5V”字樣．她正確連接電路，實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.3伏和0.16安．然后她將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到中點(diǎn)位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈正常發(fā)光．接著她將滑片移動(dòng)到另一端，發(fā)現(xiàn)小燈閃亮一下熄滅了，此時(shí)電流表的示數(shù)為________ 安，而電壓表的示數(shù)如圖（a）所示．于是她更換電壓表量程，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖（b）所示，則電源電壓為_________伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________ 歐，小燈的額定功率為________ 瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止開始下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)∶分∶秒），則

⑴該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____________進(jìn)行測(cè)量的。

⑵實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）

⑶請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答：

SAB=__________cm，tBC=__________s，vAC=__________m/s

⑷實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度υAC偏__________（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察以下實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖a中的實(shí)驗(yàn)可以探究研究電流做功與 ______ 的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中根據(jù) ______ 來比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．

（2）圖b說明：迅速變化的電流周圍可產(chǎn)生 ______ ；

（3）圖c所示，滾擺實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)在觀察滾擺高度變化時(shí)，還要觀察滾擺 ______ 的變化．

（4）如圖d所示的實(shí)驗(yàn)來研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明電流的周圍存在著 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究決定聲音響度的因素的實(shí)驗(yàn)中,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如下:兩個(gè)頻率相同的音叉、橡皮槌、鐵架臺(tái)、硬泡沫塑料小球、細(xì)線等。操作步驟如下:

(1)如圖所示,用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上,讓乙音叉一股的外側(cè)接觸小球。

(2)用橡皮槌輕輕敲擊甲音叉使它振動(dòng)后,可以看到與乙音叉的叉股接觸的小球會(huì)彈開一個(gè)較小的角度,并聽到較小的聲音。

(3)保持人耳到音叉的距離不變,用橡皮槌用力敲擊甲音叉,可以看到小球被乙音叉彈開一個(gè)較大的角度,并聽到較大的聲音。上述現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______,也能說明聲音可以在______中傳播;這里硬泡沫塑料小球所起的作用是______________________________。使音叉發(fā)出不同響度的聲音,觀察小球被彈開的幅度,這是為了探究響度與__________________的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:聲源振動(dòng)的幅度越大,產(chǎn)生聲音的響度____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雅雯同學(xué)在“測(cè)小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）她在連接如圖甲所示電路時(shí)，導(dǎo)線M的另一端應(yīng)接在電壓表______V（選填“3”或“15”）接線柱上。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的I—U圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)電流表示數(shù)如圖丙所示時(shí)，此時(shí)電流表的讀數(shù)為______A，由乙圖可知小燈泡的電阻是_________Ω。

（3）根據(jù)圖乙，請(qǐng)求小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華在檢查視力時(shí)，發(fā)現(xiàn)視力表在自己頭部的后上方，她識(shí)別的是對(duì)面鏡子里視力表的像。檢查后，小華對(duì)平面鏡所成像的大小與物體的大小是否相等產(chǎn)生了疑問，在老師幫助下，完成了如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，小華在水平桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板前，可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移動(dòng)與A蠟燭外形相同但未點(diǎn)燃的B蠟燭，直至B與A的像完全重合。多次改變A與玻璃板的距離，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。由此可以得出：平面鏡所成像的大小與物體的大小________（選填“相等”或“不相等”）；平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離________（選填 “有關(guān)”或“無關(guān)”）；

（2）小華進(jìn)一步探究，得到了平面鏡成像的其它特點(diǎn)。請(qǐng)你利用平面鏡成像特點(diǎn)，在如圖中畫出點(diǎn)P在平面鏡里的像P’，并畫出小華看到點(diǎn)P的像的光路圖__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明喝水時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側(cè)的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質(zhì)，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關(guān)，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進(jìn)行了推測(cè)，如下圖，光從水中射向空氣時(shí)，折射角大于人射角，當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角也逐漸增大，那么，當(dāng)人射角增大到某一值時(shí)，會(huì)不會(huì)…

（1）小明的推測(cè)是 。

（2）小明為了驗(yàn)證自己的推測(cè)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當(dāng)增大到某一角度時(shí)，小明觀察到 ，證實(shí)了自己的推測(cè)。

（3）當(dāng)光從空氣射向水中時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點(diǎn)并解釋： 。

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