在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到一木塊上。本實驗的目的是研究鋼球動能的大小與__________的關(guān)系，通過觀察__________________，從而判斷鋼球動能的大小。
速度；木塊被推動的距離

試題分析：動能大小的影響因素是質(zhì)量和速度．實驗過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一鐵球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；要想研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，需要換用不同質(zhì)量的小球從斜面相同的高度滑下．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動能與速度的關(guān)系；此實驗把動能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大．故答案為：速度；木塊被推動的距離．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖甲所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時．讓質(zhì)量相同的小球分別從同一斜面上的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上．

（1）本實驗研究的是______（選擇“木塊”或“小球”）的動能與它的______的關(guān)系．
（2）實驗中通過觀察______來比較動能大小的．
（3）此實驗的正確結(jié)論是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的   能．清潔車能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將   （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實驗示意圖（B為木塊）。

（1）在探究動能與＿＿＿＿的關(guān)系時，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從＿＿＿＿（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。
（2）本實驗運用了兩種研究方法：一是＿＿＿______＿法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來說：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。
（3）本實驗中若水平面絕對光滑則不能得出結(jié)論，原因是___________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明豎直向上拋出一個小球，小球離手后在空中運動，以下圖線中，能反映小球動能EK隨時間t變化關(guān)系的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水過程中，灑水車的動能              ，機械能       。（選填“減小”、 “增大”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓同一個鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能讓木塊在長木板上滑行一段距離，如圖所示。請回答下列問題：

⑴該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與_________的關(guān)系。
⑵如果在某次實驗中，木塊運動到了長木板的末端之外。在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：_________________________________。
⑶如果用圓柱體代替鐵球做該實驗，其好處之一是：________________________。
⑷若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗還能得出結(jié)論嗎？答：__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列過程中勢能增大的是（　�。�
A．滾擺由上向下滾動過程中
B．小球經(jīng)B點向D點滾動過程中
C．拉開的弓將劍射出的過程中
D．蹦蹦桿將小孩彈起的過程中

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

體積相等的實心鐵球和實心木球，在水平地面上以相同的速度做勻速直線運動，下列關(guān)于兩球動能大小的比較，正確的是（     ）
A．木球的動能較大B．鐵球的動能較大
C．兩球的動能一樣大D．條件不足，無法比較

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