【題目】如圖（a）所示的電路中，開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表V的示數(shù)如圖 （b）是_____V，開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，電壓表V的是示數(shù)如圖 （c）是______V，則燈L2的兩端的電壓是________V。

【答案】3 4.5 1.5

【解析】

[1][2][3]由圖可知，當(dāng)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)L1的電壓，當(dāng)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，L1、L2串聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓。由圖 （b）知，電壓表V接大量程，分度值為0.5A，故L1兩端的電壓是3V；由圖 （c）知，電壓表V接大量程，分度值為0.5A，故電源電壓是4.5V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，L2兩端的電壓是

U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V

燈L2的兩端的電壓是1.5V。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球（如圖所示），發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電子

B.毛皮和橡膠棒摩擦的過(guò)程中橡膠棒得到電子

C.驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閹Я水惙N電荷

D.橡膠棒接觸驗(yàn)電器瞬時(shí)電流方向從橡膠棒到驗(yàn)電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)一千多年前，唐朝的大詩(shī)人李白曾感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”所選的參照物是______。

(2)小明將重為3N的石塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端，先后浸沒(méi)到水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，測(cè)石塊在水中所受的浮力為______N。圖示現(xiàn)象表明，石塊所受浮力的大小與液體的______有關(guān)，剪斷圖甲中的細(xì)線(xiàn)，石塊將________（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓和燈泡L的電阻均保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P從中點(diǎn)向下滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)變小

C. 燈泡L的亮度變暗

D. 電流表A2的示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一天，經(jīng)經(jīng)在如下左圖所示的臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)本在不同情況下被臺(tái)燈照亮的程度有所不同：

（提出問(wèn)題）書(shū)本被照亮的程度與哪些因素有關(guān)？

（猜想與假設(shè)）猜想一∶可能與燈泡的功率有關(guān)；猜想二∶可能與燈的種類(lèi)有關(guān)；

請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)猜想∶書(shū)本被照亮的程度可能還與____________________有關(guān)；

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）若經(jīng)經(jīng)想探究書(shū)本被照亮的程度與燈的種類(lèi)的關(guān)系，計(jì)劃選用如圖所示的節(jié)能燈和白熾燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在其他因素相同的情況下，應(yīng)選擇下面的________ （填序號(hào)）兩盞燈來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

A.“220V 15W＂白熾燈 B.“220V 75W”白熾燈

C.“220V 5W”節(jié)能燈 D.“220V 15W”節(jié)能燈

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

(1)斷電后，經(jīng)經(jīng)取下燈罩，先在燈座上安裝白熾燈，檢查無(wú)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓燈持續(xù)發(fā)光十分鐘，用手靠近燈并觀察燈下書(shū)本被照亮的程度；

(2) __________后，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，并觀察同種情況下書(shū)本被照亮的程度；

(3)通過(guò)觀察比較，他發(fā)現(xiàn)在燈持續(xù)通電十分鐘后，用手立即快速觸摸或靠近燈，會(huì)感到白熾燈的表面明顯更熱一些：在同一位置的書(shū)本在________（選填“白熾燈”或“節(jié)能燈”）照射下更亮。由此可得出結(jié)論∶書(shū)本被照亮的程度與燈的種類(lèi)______ （選填“有關(guān)”與“無(wú)關(guān)”）；

（交流）在與同學(xué)交流中，經(jīng)經(jīng)同學(xué)又發(fā)現(xiàn)，在其他條件相同的情況下，同一盞燈晚上打開(kāi)時(shí)比白天打開(kāi)時(shí)更亮，這表明∶___________；

由此現(xiàn)象可知，同學(xué)們?cè)诩依镒鲎鳂I(yè)時(shí)，為了更好地保護(hù)視力和節(jié)約能源，應(yīng)選擇亮度______ （選填“可調(diào)”或“固定”）的臺(tái)燈。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)在研究“沙子和水誰(shuí)的吸熱本領(lǐng)大”時(shí)，選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g的沙子和水加熱。他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖所示。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)，問(wèn)：

(1)圖a、b中，哪個(gè)是沙子吸熱升溫的圖像？

(2)加熱2min，水吸收了多少熱量？

(3)試求出沙子的比熱容。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中：

(1)為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，通過(guò)比較燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度變化，來(lái)判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，這種研究方法叫_________。若他想讓燒瓶?jī)?nèi)液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用______（選填“煤油”或“水”），理由是_________________；

(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s后得到溫度的升高量填入表中；然后改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第三組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表）。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電流/A

通電時(shí)間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

3

0.9

30

10

13.5

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量___________；

(3)若要探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相等，同時(shí)選擇乙圖中______（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶___________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)，電壓表V1示數(shù)和電流表A示數(shù)的乘積將_____，電壓表V2示數(shù)和電流表A示數(shù)的比值將_____。（均填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究物質(zhì)的比熱容”中，小明取兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

某種液體的溫度/℃

20

23

26

29

32

35

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)用同樣的酒精燈加熱，應(yīng)用了酒精燈在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱__的特點(diǎn)；

(2)在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是____________；

(3)如果它們升高相同的溫度，__________吸收的熱量多；

(4)由此可根據(jù)公式__________，推出c水_____c液（填“＞”“＜”或“=”）；

(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出c液=_________________J/（kg·℃）。

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