15．如圖是四位同學(xué)繪制的重力-質(zhì)量圖象，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 運用圖象法解答問題的一般步驟是：
（1）明確圖象中橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量分別是什么；
（2）注意認清橫坐標和縱坐標上各自表示的最小分格的數(shù)值的大小和單位；
（3）明確圖象所表示的物理意義；
（4）根據(jù)圖象對題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

解答 解：根據(jù)G=mg可知，重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，因此重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點的傾斜直線，故B正確．
故選B．

點評 本題利用圖象分析重力和質(zhì)量之間的關(guān)系，需要學(xué)生把學(xué)過的物理量的概念理解透徹，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小燕觀察家中的電能表如圖所示，同時使用的用電器總功率不能超過4400W，本月初抄表數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費66元，且電價為0.5元/度，則本月末抄表的示數(shù)為2141.0kW•h．她家本月消耗的這些電能可供一盞“220V  40W”字樣的白熾燈連續(xù)工3300h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某人用一根1.2m長的扁擔(dān)挑起重200N和300N的甲、乙兩桶水，
（1）肩膀應(yīng)在離甲桶多少m處？
（2）若兩桶水都漏掉50N，則肩膀應(yīng)向哪個桶方向移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，物體在水平向右100N拉力的作用下做勻速直線運動，請你作出它在水平方向上的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．最簡單的機械運動是勻速直線運動，汽車在長100千米的公路上行駛，前50千米的速度為20米/秒，后50千米的速度為10米/秒，汽車在這100千米公路上的平均速度為13.3米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．請你在如圖中標出電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一位建筑工人要把建筑材料運送到樓上，他使用了如圖所示的裝置進行升降．已知吊籃的質(zhì)量為m1，建筑材料的質(zhì)量為m2，人對繩子的拉力為F，吊籃在拉力的作用下勻速上升了h，不計繩重和輪與軸的摩擦．下列表述正確的是（　�。�
A．有用功為m1gh，動滑輪上升的距離為h
B．額外功為m1gh，動滑輪重為2F-m2g
C．有用功為m2gh，滑輪組的機械效率為$\frac{{m}_{2}g}{2F}$
D．總功為3Fh，人拉繩子移動的距離為3h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）該圖線不過原點的原因是彈簧在豎直懸掛自然下垂時在自身重力作用下已有一定量的伸長．
（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加2.0cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在如圖1所示的電路中，用電壓表、電流表測電阻Rx阻值的實驗中：

（1）將實驗電路圖補畫完整．
（2）滑片P移到某處時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則Rx的阻值為6.25Ω．
（3）某同學(xué)在實驗中，不小心將滑動變阻器損壞（不能使用了），一時又找不到其他變阻器．此時該同學(xué)將滑動變阻器從電路中撤下后，假如還能測出Rx的阻值，那么，滑動變阻器損壞后，可能對實驗結(jié)果的影響是無法實現(xiàn)多次測量．
（4）為了克服上述缺點，除了換用新的滑動變阻器外，還有什么方法改變電池的節(jié)數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案