15．如圖是四位同學(xué)繪制的重力-質(zhì)量圖象，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟是：
（1）明確圖象中橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么；
（2）注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各自表示的最小分格的數(shù)值的大小和單位；
（3）明確圖象所表示的物理意義；
（4）根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷，得到結(jié)論．

解答 解：根據(jù)G=mg可知，重力與質(zhì)量成正比的關(guān)系，因此重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象應(yīng)是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題利用圖象分析重力和質(zhì)量之間的關(guān)系，需要學(xué)生把學(xué)過的物理量的概念理解透徹，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小燕觀察家中的電能表如圖所示，同時(shí)使用的用電器總功率不能超過4400W，本月初抄表數(shù)如圖所示，若本月應(yīng)交電費(fèi)66元，且電價(jià)為0.5元/度，則本月末抄表的示數(shù)為2141.0kW•h．她家本月消耗的這些電能可供一盞“220V  40W”字樣的白熾燈連續(xù)工3300h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某人用一根1.2m長(zhǎng)的扁擔(dān)挑起重200N和300N的甲、乙兩桶水，
（1）肩膀應(yīng)在離甲桶多少m處？
（2）若兩桶水都漏掉50N，則肩膀應(yīng)向哪個(gè)桶方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，物體在水平向右100N拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你作出它在水平方向上的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車在長(zhǎng)100千米的公路上行駛，前50千米的速度為20米/秒，后50千米的速度為10米/秒，汽車在這100千米公路上的平均速度為13.3米/秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．請(qǐng)你在如圖中標(biāo)出電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一位建筑工人要把建筑材料運(yùn)送到樓上，他使用了如圖所示的裝置進(jìn)行升降．已知吊籃的質(zhì)量為m1，建筑材料的質(zhì)量為m2，人對(duì)繩子的拉力為F，吊籃在拉力的作用下勻速上升了h，不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦．下列表述正確的是（　　）
A．有用功為m1gh，動(dòng)滑輪上升的距離為h
B．額外功為m1gh，動(dòng)滑輪重為2F-m2g
C．有用功為m2gh，滑輪組的機(jī)械效率為$\frac{{m}_{2}g}{2F}$
D．總功為3Fh，人拉繩子移動(dòng)的距離為3h

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示．
（1）該圖線不過原點(diǎn)的原因是彈簧在豎直懸掛自然下垂時(shí)在自身重力作用下已有一定量的伸長(zhǎng)．
（2）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長(zhǎng)增加2.0cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在如圖1所示的電路中，用電壓表、電流表測(cè)電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)畫完整．
（2）滑片P移到某處時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖2所示，則Rx的阻值為6.25Ω．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，不小心將滑動(dòng)變阻器損壞（不能使用了），一時(shí)又找不到其他變阻器．此時(shí)該同學(xué)將滑動(dòng)變阻器從電路中撤下后，假如還能測(cè)出Rx的阻值，那么，滑動(dòng)變阻器損壞后，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是無法實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量．
（4）為了克服上述缺點(diǎn)，除了換用新的滑動(dòng)變阻器外，還有什么方法改變電池的節(jié)數(shù)．

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