(6分)有一個體積為0.5dm3的鐵球,質(zhì)量為1.58kg,問此球是空心的還是實心的?如果是空心 的,那么空心部分的體積是多大?(ρ鐵=7.9×103kg/m3)

空心的 0.3dm3

【解析】

試題分析:因為,所以是空心的。

。

答:此球是空心球,空心部分的體積是0.3dm3。

考點:密度的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
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下列四只燈泡,各自在額定電壓下正常發(fā)光,其中最亮的是

A.“220V 25W” B.“110V 100W”

C.“110V 60W” D.“36V 40W”

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(5分)(1)圖中溫度計的示數(shù)是 ℃。常用的液體溫度計是利用測溫液體 的性質(zhì)工作的。

(2)如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,______ 尺精密些,就使用方法而言,______尺不正確,正確使用的刻度尺的讀數(shù)為___________cm。

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下圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置,a為玻璃板,b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是

A. 為了保證實驗效果應(yīng)選擇較薄的玻璃板

B.實驗時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置

C. 沿水平桌面移動前蠟燭c應(yīng)先點燃

D.該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律:

(1)如圖a可知,該凸透鏡的焦距是 cm.

(2)如圖b所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰的像,則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點中的 點上(P是該凸透鏡的2倍焦距處),此成像特點在生活中的應(yīng)用為 。

(3)通過實驗,小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠,光屏上得到的清晰像越 (大/小)。將蠟燭向凸透鏡的焦點移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng) 凸透鏡(靠近/遠離),此時在光屏上成的清晰像是 的(倒立/正立)。

(4)實驗中,光屏上已成清晰的、縮小的像,此時小明固定蠟燭和凸透鏡,在蠟燭和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需將光屏向 (靠近/遠離)凸透鏡的方向移動,此時所成的清晰像為 像(實/虛)。

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度 ;一瓶氧氣用去一半后,剩下的氧氣的密度 。(變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇興化顧莊等三校初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

今年初,許多城市出現(xiàn)了霧霾天氣,霧霾中的霾主要是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等組成,大量吸入會嚴重影響人們的健康,而霧則是由大氣中的水蒸氣經(jīng) 而形成的;太陽出來后,霧會慢慢散去,是因為空氣中的小水珠發(fā)生了 .(均填物態(tài)變化名稱)

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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(7分)小明和小華想知道色拉油的密度,于是他們用天平和量筒做了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺上,將游碼移動左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向 (“右”或“左”)調(diào);

(2)小明的實驗:先在燒杯中倒入適量的色拉油,測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8g,將燒杯中部分色拉油倒入量筒(注意倒入時色拉油不沾量筒壁),測出倒入量筒中色拉油的體積,如圖甲;用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量,如圖乙.則量筒中色拉油的質(zhì)量為 g,色拉油的密度為 kg/m3;

(3)小華的實驗:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m1,接著在量筒中倒入適量的色拉油(注意倒入時色拉油不沾量筒壁),測出此時色拉油的體積為V1,將量筒中部分色拉油倒入空燒杯中,測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量m2,讀出量筒中色拉油面對應(yīng)的示數(shù)V2.則色拉油的密度ρ= (用已測量的物理量表示);

(4)小明和小華的實驗中, (選填“小明”、“小華”)的實驗測出的色拉油密度較正確,另一同學(xué)的方法會使測量的密度 (選填“偏大”或“偏小”),原因是 .

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下面的幾幅圖運用了__________的方法說明分子也具有動能和勢能。

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