如今電動車越來越受到人們的歡迎，行駛中的電動車主要是將_________能轉(zhuǎn)化為_________能。若電動車在行駛過程中所受外力全部消失，根據(jù)_________定律可知電動車將保持_________狀態(tài)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級全冊物理：第十六章 電流做功與電功率章節(jié)練習題 題型：單選題

某型號電飯鍋具有保溫與加熱兩種功能，其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲。下列說法正確的是

A. S1、S2閉合時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)

B. S1、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態(tài)

C. S1閉合、S2斷開時，電飯鍋處于加熱狀態(tài)

D. S1斷開、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態(tài)

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科目：初中物理 來源：粵滬版九年級物理下冊：18.3“電能與社會發(fā)展”質(zhì)量檢測練習題 題型：填空題

發(fā)電機通常有直流發(fā)電機和交流發(fā)電機兩種，交流發(fā)電機發(fā)出的是______和______都發(fā)生變化的電流．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊《第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》質(zhì)量檢測試卷 題型：實驗題

為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實驗小組做了如圖所示的實驗，在兩個相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將試管放入完全相同的盛水燒杯中，用相同的酒精燈加熱．

(1)實驗采用水浴加熱，目的是使溶液A、B________受熱；

(2)在試管中裝入液體A、B時，要控制他們的初溫和________相同；

(3)加熱相同的時間，是為了液體A、B吸收的熱量________(選填“相同”或“不相同”)；

(4)加熱相同時間后，液體A、B的溫度如圖所示，這表明液體________(選填“A”或“B”)的比熱容較大．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊《第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》質(zhì)量檢測試卷 題型：綜合題

道路維修時常用到路面鉆機（俗稱“啄木鳥”），該機械利用壓縮氣體推動活塞將鉆頭打入路面．氣體推動活塞時是將________能轉(zhuǎn)化為________能；這與汽油機中的________沖程相似．“啄木鳥”中用到了柴油機，若其機械效率是40%，則完全燃燒50kg柴油對外做的有用功是________ J（柴油的熱值是4.3×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊《第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

干泥沙的比熱容是水的，干泥沙與水的質(zhì)量之比是2：1，吸收的熱量之比是5：4，則水和干泥沙升高的溫度之比為

A. 1：8 B. 8：1 C. 8：25 D. 5：8

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊《第十章 機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

小明家最近開通了天然氣，細心的小明發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在燒開一鍋水比過去他們家用液化氣所用的時間少了，你覺得這是由于這兩種燃料具有不同的

A. 質(zhì)量

B. 比熱容

C. 熱值

D. 密度

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第十八章特殊方法測小燈泡電功率專題訓練題 題型：實驗題

某實驗小組的同學用下圖所示器材測量小燈泡的電功率。已知電源電壓恒為6V不變，待測燈泡的額定電壓為3.8V，功率估計在1.1W左右。

(1)請在圖甲中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路_____。

(2)請根據(jù)實物圖在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應電路圖____。

(3)連接電路時，開關應該___________。

(4)閉合開關前，滑動變阻器滑片P應該位于______ 端（選填A或B）。

(5)閉合開關，同學們發(fā)現(xiàn)，電流表沒有示數(shù)，燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，此時電路故障為________。

(6)故障排除后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器換片P，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示為______________A，則待測燈泡的額定功率為_______W；

(7)若實驗器材中電壓表0~15V量程被損壞，利用上圖器材怎樣測定待測燈泡的額定功率？簡要步驟____。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市相城區(qū)2019屆九年級第一學期期中考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關”的實驗，他進行了以下操作：

步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個木塊上，推動木塊從位置A移動到位置B。

步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，推動木塊從位置A移動到位置C。

步驟三：換一質(zhì)量更大的鐵球乙從斜面E點滾下，推動位置A的木塊。

（1）實驗中是通過比較木塊移動的距離來比較動能大小的；如圖物理問題的研究中，用到這一研究方法的是_____（選填序號）。

（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：_____。

在“步驟二”和“步驟三”中，甲、乙兩球都從相同位置的E點滾下，是為了小球剛推動木塊時的_____相同。

（3）步驟三實驗中，木塊被推動滑出了水平面，現(xiàn)在需要重做步驟三，甲同學建議換較大的木塊，乙同學建議將鐵球乙從F點滾下，你認為應該采用_____同學的建議。

（4）實驗中，木塊在水平面最終停下，請從能量轉(zhuǎn)化角度解釋木塊停下的原因：_____。

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