【題目】“節(jié)能減排”是當(dāng)今社會的主題,充分利用太陽能是當(dāng)今社會發(fā)展的需要,太陽能熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶.小王家新安裝了一臺如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器.平常使用太陽能,在陽光不足時,用電熱絲輔助加熱.熱水器銘牌如下.
××牌熱水器 | ||
型號HM﹣20 | 集熱管數(shù)32支 | 額定頻率50Hz |
水箱容積250L | 集熱管管長180cm | 額定電壓220V |
防水等級A | 系統(tǒng)承壓3.0MPa | 額定功率4400W |
(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻和電流各是多少?
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從10℃加熱到50℃時吸收了多少熱量?(1L=10﹣3m3)
(3)由于寒冷陰雨,太陽能熱水器只將水加熱到35℃,現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作多長時間?(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)
【答案】(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻為11Ω,電流是20A;
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時吸收了4.2×107J;
(3)現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作3580s的時間
【解析】
試題分析:(1)由電熱水器的銘牌信息可知額定電壓及額定功率,則由功率公式可求得正常工作時的電流;再利用歐姆定律可求得電阻;
(2)已知水的體積和密度,根據(jù)公式m=ρV可求水的質(zhì)量;再利用公式Q吸=cm(t﹣t0)可求水吸收的熱量;
(3)求出水從35℃加熱到50℃吸收的熱量,由題知W電=Q吸,再由公式t=求電加熱器正常工作時間
解:
(1)由于電熱水器正常工作,
則U=U額=220V,P=P額=4400W;
由P=IU可得電熱水器正常工作時的電流:
I===20A;
由I=可得,熱水器電熱絲的電阻:
R===11Ω;
(2)由ρ=得水的質(zhì)量:
m=ρ水V=1000kg/m3×250×10﹣3m3=250kg;
吸收太陽的熱量:
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×250kg×(50℃﹣10℃)=4.2×107J;
(3)水從35℃加熱到50℃吸收的熱量:
Q吸′=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×250kg×(50℃﹣35℃)=1.575×107J,
由題知,W電=Q吸′,
由P=可得,電加熱器正常工作時間:
t==≈3580s.
答:(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻為11Ω,電流是20A;
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時吸收了4.2×107J;
(3)現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作3580s的時間.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6V 6W”字樣,它的電阻是 Ω.將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路.開關(guān)S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示.在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“制作橡皮筋測力計”的活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長度越長。根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(如圖)。究竟誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想。
橡皮筋伸長的長度一般用符號ΔL表示,它等于掛上鉤碼后橡皮筋的長度L與橡皮筋沒有掛鉤碼時的長度L0之差,即ΔL=L-L0。
(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外,還需要的器材是________。
(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:
①沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0=________cm。
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整_____________ 。
③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?
答:應(yīng)對________、________兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。(填序號)
④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,工人要將一塊重900N的建材運到10m高處,裝置中每個滑輪重100N,建材上升的速度是0.8m/s,在施工過程中,下列說法正確的是( )
A.工人的拉力為500N
B.工人拉繩的速度為2.4m/s
C.工人做功的功率為1000J
D.工人做功的機(jī)械效率小于90%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在很多加油站都有這樣的提示:“請熄火”、“請不要使用打火機(jī)”等.這樣是為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi),因為常溫下汽油容易( )
A. 液化 B. 汽化 C. 凝華 D. 升華
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個如圖所示的“暖手寶”,銘牌如表所示,請回答下列問題:
(1)該“暖手寶”正常工作時通過的電流和電阻各是多少?
(2)該“暖手寶”正常工作5分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)(變電站輸出的電壓為220V),輸電導(dǎo)線的總電阻為11,當(dāng)小明在奶奶家斷開其它用電器只使用該“暖手寶”時,“暖手寶”消耗的實際功率是多少?(小數(shù)后面保留一位小數(shù),不考慮溫度對電阻的影響)
產(chǎn)品名稱 | 暖手寶 |
產(chǎn)品貨號 | OB32 |
額定功率 | 440W |
額定電壓 | 220V |
通電儲熱 | 5﹣8分鐘 |
電源線長 | 約80cm |
暖手寶直徑 | 約200mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)通過高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月亮,發(fā)現(xiàn)月球表面是凸凹不平的,如圖甲所示。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時,在月球的引力作用下墜落到月球表面,與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑。
小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)。于是,他設(shè)計了一個用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究影響月坑深度的模擬實驗,如圖乙所示。經(jīng)過實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
請你分析實驗數(shù)據(jù),并回答下列問題:
(1)由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的________________有關(guān)。
(2)由________________ 三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。
(3)“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“月坑”的深度______________。
(4)請你結(jié)合小軍的研究過程,就“影響月坑深度的因素”的問題提出另外一個猜想:_________________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)通過高倍望遠(yuǎn)鏡觀察月亮,發(fā)現(xiàn)月球表面是凸凹不平的,如圖甲所示。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時,在月球的引力作用下墜落到月球表面,與月球表面發(fā)生碰撞而形成的坑洞,叫做月坑。
小軍同學(xué)猜想月坑的深度可能與流星的質(zhì)量、體積及下落的高度有關(guān)。于是,他設(shè)計了一個用一只鋪滿厚厚的細(xì)沙的盤子和幾個不同的小球及刻度尺進(jìn)行探究影響月坑深度的模擬實驗,如圖乙所示。經(jīng)過實驗,數(shù)據(jù)記錄如下表:
請你分析實驗數(shù)據(jù),并回答下列問題:
(1)由1、2、3三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的________________有關(guān)。
(2)由________________ 三組數(shù)據(jù)可得:“月坑”的深度與流星的質(zhì)量有關(guān)。
(3)“月坑”的深度還與流星的體積有關(guān):體積越大,“月坑”的深度______________。
(4)請你結(jié)合小軍的研究過程,就“影響月坑深度的因素”的問題提出另外一個猜想:_________________?
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