【題目】【2016·六盤水卷】已知R1=42Ω，R2=21Ω，兩個電阻并聯(lián)后接在28V的電源上，工作l0min后，電路消耗的總電能是 J，總功率是 W．

【答案】33600；56

【解析】

根據(jù)電阻并聯(lián)的規(guī)律1/R=1/R1+1/R2得電路的總電阻R=R1R2/（R1+R2）=14Ω，并聯(lián)電路各支路的電壓相等，總電流I=U/R=28V/14Ω=2A，工作l0min后，電路消耗的總電能：W=UIt=28V×2A×10×60s=33600J；總功率P=UI=28V×2A=56W。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平時所說的“女高音”與“引吭高歌”中的高的意思分別是（　　）

A. 響度大，音調(diào)高 B. 音調(diào)高，響度大

C. 音調(diào)高，音色好 D. 音色好，音調(diào)高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報的截圖。圖中顯示的四個地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是：

A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C．水的密度比泥土、砂石的密度小

D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一臺單缸四沖程柴油機，飛輪轉(zhuǎn)速為3 600 r/min，該柴油機活塞1s對外做功________次．若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是________J． (q柴油＝4.3×107 J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民在種植蔬菜的時候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因為塑料薄膜 ( )

A. 透光性好，導熱能力弱

B. 透光性好，導熱能力強

C. 透光性差，導熱能力弱

D. 透光性差，導熱能力強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下器材：彈簧測力計、盛有適量水的大杯子、一個鐵塊（能放入杯中）、細線、要測鐵塊的密度。

主要步驟：

① _______________________________________________________________

② _______________________________________________________________

鐵塊密度表達式：______________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學在實驗室里做系列實驗．

（1）他想通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關(guān)系．他設(shè)法測得密閉小瓶浸沒在水中時所受浮力為1牛，然后裝入適量的細砂，將總重為1牛的小瓶浸沒在水中后放手，其運動狀態(tài)如圖19甲（a）所示；接著他兩次調(diào)整瓶內(nèi)細砂的質(zhì)量，重復(fù)上述實驗，分別如圖（b）和（c）所示．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論：

（A）由圖（a）可知：__________________；

（B）由圖（b）和（c）可知： ．

（2）①隨后他又在探究浮力的實驗中把a圖中的小瓶放入一裝有水的溢水杯中則溢出的水的重為 （填序號）．

A．一定等于1牛 B．可能為0．9牛

C．一定小于1牛 D．可能為1．2牛

②接著他分析溢水杯杯底受到水的壓強發(fā)生的變化是 ．

（3）他又制作如圖乙所示的潛水艇模型，通過進排氣管_______（選填“吸氣”或“吹氣”，使模型下潛直到懸浮，容器中的水面將 （選填“上升”、“下降”或“不變”，不考慮進排氣管的體積的影響）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在測量小物塊密度的實驗中：

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將右端的平衡螺母向____調(diào)，使天平橫粱平衡．

（2）如圖乙所示，用天平測得小物塊的質(zhì)量是____g；如圖丙所示，用量筒測量小物塊的體積，則小物塊的密度是____g/cm3．

（3）他學習了杠桿知識后，知道天平實質(zhì)就是一個_____（選填“等臂”或“不等臂”）杠桿．在探究杠桿平衡條件的實驗中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣除了便于測量_______之外，還能消除杠桿自重對平衡的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生 ；

（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球 （分開/合攏）；

（3）圖丙中用一個摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動，這是因為 的原因；

（4）圖丁所示是小明在活動課中制作的噴氣“氣球火箭”，當把封口的夾子松開，氣球向左噴出空氣的同時由靜止開始向右運動，這可說明 ；

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