【題目】遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活,例如:地面衛(wèi)星控制中心是利用________向“嫦娥三號(hào)”傳遞指令的;倒車(chē)?yán)走_(dá)利用________來(lái)判斷到障礙物的距離。(選填“電磁波”、“超聲波”、“紫外線(xiàn)”、“紅外線(xiàn)”、“可見(jiàn)光”)
【答案】電磁波 超聲波
【解析】
[1]面衛(wèi)星控制中心是利用電磁波向“嫦娥三號(hào)”傳遞指令的,不是聲波。
[2]倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲波來(lái)判斷到障礙物的距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼對(duì)光的作用相當(dāng)于凸透鏡,當(dāng)遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜前方,則此人是_____(填近視、遠(yuǎn)視)需要帶_____矯正。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示電路中,電源為恒流源,能始終提供大小恒定的電流,R0為定值電阻,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,則下列表示電壓表示數(shù)U、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線(xiàn)中,可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究影響液體壓強(qiáng)大小因素的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 比較甲、乙兩圖可知酒精內(nèi)部有壓強(qiáng),用到的研究方法是“轉(zhuǎn)換法”
B. 比較乙、丙兩圖可探究液體壓強(qiáng)與液體內(nèi)部方向的關(guān)系
C. 比較丙、丁兩圖可探究液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系
D. 利用“U”形管壓強(qiáng)計(jì)比較壓強(qiáng)的大小,利用的研究方法是“等效替代”法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用用3D打印技術(shù)可以打印鈦合金眼鏡架。在高能激光的作用下,鈦合金粉末吸收熱量變成液態(tài),再定型成為鏡架。在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是
A.汽化和液化B.熔化和凝固
C.升華和凝華D.液化和凝固
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家庭電路中,電燈正常工作的電壓為________伏,電燈與電燈之間是________連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。家庭電路中用________表計(jì)量每月所消耗的電能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( 。
A.核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量
B.光纖通信主要利用電流傳遞信息
C.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位
D.煤是可再生能源,以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上,已知正方體鐵塊A最重,圓柱體鐵塊C的底面積最。膫(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢?同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想一:正方體鐵塊A最重,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想二:圓柱體鐵塊C的底面積最小,所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大.
猜想三:三鐵塊的高度相同,所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.
(1)以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象,推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式,根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的.(已知鐵的密度為ρ,長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S.)壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo):p= .分析判斷:由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知,鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與 有關(guān),所以猜想 是正確的.
(2)利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)按要求作圖:
(1)如圖(1)所示,A為河底的鵝卵石,A′為河邊觀(guān)察者在B處看到的虛像,畫(huà)出入射光線(xiàn)和折射光線(xiàn).
(2)如圖(2)所示為通電螺線(xiàn)管與小磁針靜止時(shí)的情形,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N極和電源的“+”極.
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