【題目】如圖所示電路中，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列說法中正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)變大
B.電壓表示數(shù)變小
C.燈泡亮度變暗
D.整個電路消耗的功率變大

【答案】C
【解析】解：由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；A、當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電路的電阻變大，由歐姆定律可知，電路中電流減小，即電流表示數(shù)減小，故A錯誤；
B、因為串聯(lián)電路起分壓作用，而滑動變阻器接入電路的阻值變大，因此滑動變阻器分得的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故B錯誤；
C、電路中電流減小，由PL=I2RL可知，燈泡的實際功率減小，因此燈泡變暗，故C正確；
D、電路中電流減小，由P=UI可知，電路消耗的總功率變小，故D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置比較酒精和煤油的熱值．他分別在燃燒皿中放入酒精和煤油，點燃后對燒杯中的水加熱，下列說法正確的是

A．要保證酒精和煤油的體積相等

B．要保證酒精和煤油燃燒時間相同

C．要保證燒杯中水的質(zhì)量和初溫相同

D．通過加熱時間的長短反映放出熱量多少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“如果聲音在空氣中的傳播速度變?yōu)?/span>0.1m/s，則我們周圍的世界會有什么變化？”關(guān)于這一問題的討論，一名學(xué)生提出了下列四個有關(guān)的場景，不正確的是（ ）

A. 教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲

B. 汽車的喇叭不能再起到原來的作用

C. 管樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差

D. 我們聽到萬米高空傳來客機聲時，卻不能看到該飛機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰小組跟老師一起設(shè)計了如圖所示的實驗裝置探究“光的反射定律”。

（１）如圖甲所示，小聰將呈現(xiàn)反射光線的活動小鐵板向后折，活動小鐵板上就看不到反射光線，這說明 (2分)

（2）實驗中多次改變?nèi)肷涔饩�AO與ON的夾角進行實驗，測量記錄如下表所示。同組的小東分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：光反射時，入射角等于反射角；小聰認(rèn)為應(yīng)是：光反射時，反射角等于入射角。你認(rèn)為 的結(jié)論正確，理由是 。(2分)

（3）在圖乙中，再用另一只激光筆讓光線沿著BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，這說明 。(2分)

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

60°

60°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了溫度的知識后，小明和小華采取了不同的方式來認(rèn)識溫度。小明采用了直接用手來感覺的方法(如圖所示)，具體做法：他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示)，剛放進去時，兩只手的感覺________，約1 min后，他同時將兩只手放入溫水中(如圖乙所示)，此時他兩只手的感覺________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)

小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(如圖所示)，他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中，通過觀察玻璃管內(nèi)液柱的高低來認(rèn)識不同的溫度。

(1)比較兩位同學(xué)的判斷過程，你認(rèn)為________同學(xué)的判斷更準(zhǔn)確一些，另一位同學(xué)不能作出準(zhǔn)確的判斷，說明________________________________________________________________________。

(2)如果小華同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯，對此，請你提出一條改進的建議：_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．

（1）實驗前，首先應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在同一高度，這樣做的目的是__________________________________；

（2）蠟燭在u＞2f的位置時，在凸透鏡另一側(cè)移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；

（3）如果凸透鏡焦距為10cm，物距為8cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個________（選填“正立”、“倒立”）、放大的_____像（選填 “虛”或“實”）。

（4）在實驗中已得到清晰的實像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是___________的（填“完整”或“不完整”），且亮度__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（7分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。

（1）如圖甲所示，讓平行光正對著凸透鏡照射，左右移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距f= cm。

如圖乙所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動光屏，在光屏上能否得到清晰地燭焰像？為什么？答： 。

如圖丙所示，燭焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 . 的實像。如果此時撤去光屏，人眼在如圖丙所示的位置 （選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的實像。

在圖丙中，保持凸透鏡的位置不變，如果蠟燭向左移動5cm，為了在光屏上得到一個清晰地像，光屏應(yīng)該向 （選填“左”或“右”）移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】______ 于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后會聚在主光軸上一點，這個點叫做凸透鏡的焦點，凸透鏡的焦點有 ______ 個，焦點到凸透鏡中心的距離叫 ______ ．把光源放在凸透鏡的 ______ 處，通過凸透鏡后的光線會成為一束平行光線．如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對著太陽光，在桌面上得到一個亮點F，并用直尺進行測量的情況，則凸透鏡的焦距是 ______ cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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