分析 掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用,實驗中通過海綿的凹陷程度來反應(yīng)壓力的作用效果;
要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,需保持壓力的大小不變;要探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系,需保持受力面積不變;結(jié)合圖示和控制變量法可分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論.
解答 解:在實驗中,通過觀察海綿的凹陷程度來反應(yīng)壓力的作用效果;
(1)比較甲、乙兩圖可知,受力面積相同,壓力大小不同,海綿的凹陷程度不同,由此得出的結(jié)論是:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)比較甲、丙兩圖可知,壓力大小相同,受力面積不同,海綿的凹陷程度不同,由此得出的結(jié)論是:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
故答案為:海綿的形變程度;
(1)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
點評 此題是探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關(guān)系,考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用,這兩種方法也是物理實驗中的常用方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電位器與燈泡并聯(lián) | |
B. | 電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的 | |
C. | 若只將a、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮 | |
D. | 若只將b、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 船槳 | B. | 湖水 | ||
C. | 龍舟 | D. | 小明和同學(xué)的手臂 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用手拿起一個雞蛋的力約是10N | |
B. | 一個中學(xué)生站立在水平地面時對地面的壓強(qiáng)約為1.2×104Pa | |
C. | 一張報紙平放在水平桌面上對桌面的壓強(qiáng)約為50Pa | |
D. | 一個標(biāo)準(zhǔn)的大氣壓可支持的水柱高約為760mm |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 他的推力小于汽車受到的摩擦力 | B. | 他的推力小于汽車的慣性力 | ||
C. | 他的推力等于汽車受到的摩擦力 | D. | 以上都不對 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5 原子 質(zhì)子 原子核 | B. | PM2.5 原子 原子核 質(zhì)子 | ||
C. | 原子 原子核 質(zhì)子 PM2.5 | D. | 原子 質(zhì)子 原子核 PM2.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 固體液體難以壓縮 | B. | 滴入熱水中的紅墨水散開 | ||
C. | 壓緊后兩鉛塊會粘在一起 | D. | 酒精與水混合后總體積變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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