【題目】如圖所示，下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺(jué)，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 放在真空罩里手機(jī)只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲說(shuō)明聲音只能通過(guò)空氣傳播

C. 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，快和慢會(huì)使聲音的音調(diào)不同

D. 周?chē)膿粽坡晻?huì)驚動(dòng)魚(yú)缸中的金魚(yú)，說(shuō)明聲音可以在空氣和水中傳播

【答案】B

【解析】

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在空氣、液體和固體中進(jìn)行傳播，但不能在真空中進(jìn)行傳播；聲音的音調(diào)與振動(dòng)快慢有關(guān)，振幅越快，音調(diào)越高，振動(dòng)越慢，音調(diào)越低。

A、發(fā)聲的音叉會(huì)振動(dòng)，接觸面頰時(shí)會(huì)有麻的感覺(jué)，故A正確，不符合題意；

B、電磁波可以在真空中進(jìn)行傳播，而聲音不能在真空中傳播，所以只能看到指示燈閃爍而聽(tīng)不到鈴聲，但聲音可以在空氣、液體和固體中進(jìn)行傳播，故B錯(cuò)誤，符合題意；

C、硬紙片在木梳齒上劃過(guò)時(shí)，木齒的振動(dòng)快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，故C正確，不符合題意；

D、聲音可以在空氣和水中傳播，所以掌聲可以被魚(yú)聽(tīng)到，故D正確，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖所示：

①當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)后測(cè)得的數(shù)據(jù)是：UAB＝0，UBC＝12 V，UAC＝12 V，則故障可能是______________________________________；

②故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)量得到了兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出：_________________________________．

③本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)你認(rèn)為有什么不合理或可以改進(jìn)的地方嗎？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明(若是電路改進(jìn)則填寫(xiě)在虛線框內(nèi)) ____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明的媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回了一瓶色拉油，正好小明學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識(shí)，他和小軍一起利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量色拉油的密度．

(1)把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至零刻度處時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)，使橫梁平衡．

(2)天平平衡后，他們開(kāi)始測(cè)量，進(jìn)行以下步驟：

A. 用天平測(cè)出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量；

B. 將待測(cè)色拉油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和色拉油的總重量；

C. 將燒杯中色拉油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出這部分油的體積．

請(qǐng)你根據(jù)以上步驟，寫(xiě)出正確的操作順序：______(填字母代號(hào))．

（3）若在步驟B中測(cè)得燒杯和色拉油的總質(zhì)量為55.8 g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則該色拉油的密度是________g/cm3.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定不變，R1＝30 Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20 Ω，燈泡額定電壓為3 V(忽略燈泡電阻的變化)，電壓表量程為0～3 V。當(dāng)S、S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端時(shí)，電流表示數(shù)為0.5 A；當(dāng)閉合S，斷開(kāi)S1、S2，滑片P位于中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰好正常發(fā)光。求：

(1)電源電壓；

(2)小燈泡的額定功率；

(3)S閉合，S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，電路消耗總功率的最大值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱(chēng)為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10000Hz～30000Hz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍_____Hz到_____Hz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在8s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低的，說(shuō)明潛艇B與潛艇A的距離_____。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離？為什么？

答：_____、_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車(chē)和停表“測(cè)量小車(chē)的平均速度”，如圖所示，圖中顯示它們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是：“時(shí)：分：秒”。

（1）實(shí)驗(yàn)原理是：___________。

（2）請(qǐng)根據(jù)圖示完成下表________

（3）某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過(guò)程的平均速度，采用了 下列兩種方法計(jì)算：

方法1：；

方法2：。

以上兩種方法正確的是________（填“方法1”或“方法2”）。甲至丙的平均速度是_________m/s。整個(gè)過(guò)程小車(chē)在做______（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)。

（4）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_______（填“大”或“小”）。

（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了甲點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的平均速度偏_________(填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中物體受力示意圖不正確的是( ).

A. 水平面上行駛的汽車(chē)受到的力

B. 不倒翁受的重力

C. 拋出手的鉛球受到的力

D. 靜止在斜面上的木箱受到的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小丑魚(yú)顏色艷麗、體型較小，因此水族館常將它放入球形魚(yú)缸中以便觀賞(如圖所示).人在適當(dāng)?shù)奈恢每梢钥吹絻蓷l魚(yú)，一條是由于光從________斜射入________時(shí)，發(fā)生折射形成的的虛像比實(shí)際位置要_______;另一個(gè)是由于球形魚(yú)缸和水的共同作用相當(dāng)于放大鏡，我們看到的小丑魚(yú)是它通過(guò)球形魚(yú)缸形成的__________、放大的虛像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)短路的危害

【實(shí)驗(yàn)器材】

低壓電源(直流6 V)、開(kāi)關(guān)、額定電流為1 A的保險(xiǎn)絲、額定電壓為6 V的燈泡、導(dǎo)線、電流表(演示電流表，0～5 A擋)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)在如圖中，CD間接上一段保險(xiǎn)絲，AB間接入電流表，其他部分按圖所示連接好。

(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈泡__________(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)，電流表__________(選填“有”或“無(wú)”)示數(shù)。

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，在B、D間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，你將會(huì)觀察到電流表____________________，保險(xiǎn)絲__________。

【分析論證】

B、D間接入銅絲時(shí)，燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律知道，閉合開(kāi)關(guān)的瞬間，線路中的電流________，通過(guò)保險(xiǎn)絲和導(dǎo)線的電流________，但是保險(xiǎn)絲的電阻比導(dǎo)線大很多，在電流相同時(shí)，導(dǎo)體的電功率跟電阻成________比，所以保險(xiǎn)絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險(xiǎn)絲的溫度升高，這實(shí)際是我們學(xué)過(guò)的電流的__________效應(yīng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案