【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:

1)普通的小汽車用的是汽油機,圖甲所示的是_____沖程,這個沖程中燃料通過燃燒將______能轉(zhuǎn)化為燃氣的_______為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過_______的方式減少汽缸內(nèi)能,用水來冷卻汽缸是因為水的_______較大

2)太陽能汽車利用太陽能來驅(qū)動,真正實現(xiàn)了零排放,有效地減少了對環(huán)境的污染某太陽能汽車如圖乙,質(zhì)量為450kg,頂部安裝了太陽能電池板若汽車上的太陽能電池板的有效面積為6m2,它正對太陽時太陽光照射到地面時單位面積上的輻射功率為1.2×103J/(m2·s),電池的輸出功率為2.1kW,則將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_______,如果這輛汽車的電動機將電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,當汽車在水平面上勻速行駛時,受到的牽引力為80N,則汽車的行駛速度為_______ m/s

3)太陽能汽車采用四輪鼓式制動,有效地減少了制動距離.太陽能汽車在制動過程中動能在不斷的_______(增大/減少/不變).通過測量獲得汽車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:

請在圖中描點作出s- v2圖象,寫出sv的定量關系式s=_______,當轎車速度為8m/s時對應的制動距離是_______m

【答案】 做功 化學 內(nèi) 熱傳遞 比熱容 29.2% 21 減少 圖略 8

【解析】1)內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,即吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,在做功沖程中,活塞由上向下氣缸內(nèi)的高壓高溫物質(zhì),即對活塞做功,使得內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;同時為了避免汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,即通過水吸收熱量而使得氣缸溫度降低,這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;在這里我們之所以選擇用水作為冷卻劑,源于水的比熱容最大,即相同質(zhì)量的水和其他的液體相比較時,若都是升高1℃時,水能吸收的熱量最多,故用水冷卻效果最好;

2)電池的輸出功率:P電池=2100W;太陽光照射的輻射功率為;P太陽=1.2×103W/m2×6m2=7.2×103W;太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率:

因為電能最終轉(zhuǎn)化為機械能的效率為80%,所以P機械=P電池×η′=2100W×80%=1680W;

由公式P=Fv得:

3)太陽能汽車在制動過程中質(zhì)量不變,速度變小,動能變;

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在坐標圖中先畫點,再描線,注意橫坐標準速度的平方,縱坐標為距離.如圖所示:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)和圖象反映的規(guī)律可知, ;當轎車速度為8m/s時對應的制動距離約是8m

故答案為:

(1). 做功 (2). 化學 (3). 內(nèi) (4). 熱傳遞 (5). 比熱容 (6). 29.2% (7). 21 (8). 減少 、圖略 (9). (10). 8

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微信是時下廣為流行的一款手機軟件,微信信息是手機利用 進行傳播的.隨著科技的發(fā)展,利用太陽能給手機電池充電已成為現(xiàn)實,太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是

A. 刻度尺放得不正 B. 刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度

C. 讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直 D. 測量者的估計能力有所不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量值與被測量的真實值總會有些差異,這種差異叫________.采用多次測量取平均值的方法是為了________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明看到打樁機思考重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關.請你完成猜想二:打擊力的大小與重錘_______有關.

1小明找來排球和足球模擬打樁,驗證猜想一.設計實驗方案如下:

用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1m2 ;

在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復寫紙.將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復寫紙上,在白紙上留下打擊的復寫印跡,記為印跡1”;

換用足球從另一高度落下,重做上面的實驗.得到足球打擊的印跡2”;

比較兩次印跡大小,印跡大者說明打擊力大.

2請你對小明的實驗方案做出評估:_______

3看到小明的實驗后,聰明的小華設計測出排球和足球的打擊力大小方案:他將留有印跡1”的白紙鋪于臺稱上,排球放在印跡上,用力擠壓使排球發(fā)生形變后……,同理可測出足球打擊力的大小,請你完成“……”所代表的方案:_______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光的反射規(guī)律實驗時常用作為實驗的光源,利用測量入射角和反射角,實驗中要將紙板與平面鏡 , 如果將紙板沿法線 , 紙板上就看不到反射光線,這說明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個小球從斜面上向下滾動,球受到的重力方向是

A. 垂直于斜面向下 B. 沿斜面向下 C. 豎直向下 D. 任何方向都可以

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電荷的定向移動形成了______。 ______定向移動的方向規(guī)定為電流的方向。金屬導體中是________定向移動形成的電流。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小江在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則的礦石質(zhì)量.他們首先取來托盤天平放在水平桌面上,天平指針所在位置如圖甲所示.

(1)他們應采取的措施是①將游碼移至標尺左端的刻度線處,②再將平衡螺母向(左/右)移動.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對小明說:“你操作時至少犯了兩個錯誤”.小江所說的兩個錯誤是:

; ②
(3)糾正錯誤后,當天平再次平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱量物體的質(zhì)量為 g.

(4)測量結(jié)束時,小明發(fā)現(xiàn)剛才測量時,20g砝碼上沾有一小塊黑色污物,則物體的實際質(zhì)量(大于/小于/等于)剛才的測量值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案