科目:初中物理 來源:全國中考試題精選(2002) 題型:058
為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學先做如下實驗:他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水,實驗時,讓它們自然冷卻,并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況.記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示.(設甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)
(1)分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)可知,實驗時,兩杯水所處環(huán)境的溫度是________的(選填“相同”或“不同”).
(2)分析比較表一(或表二)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:________,放出的熱量與降低的溫度成正比.
(3)分析比較表一和表二中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:________.
(4)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關條件,還可得出的初步結論是:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:058
小張同學在“測定一小燈泡的額定功率”的實驗中,所用電源電壓為
6V,被測小燈泡的額定電壓約為3.8V,電阻約為10W .(1)
本實驗的原理是______________________.(2)
圖是小張同學所連接的實物圖,還有兩條線沒有連完,請你幫他連完,并在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.上面“測定一小燈泡額定功率”的實驗中,若連好電路后,出現(xiàn)以下幾種情況,試加以分析:
(3)
在閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉.則出現(xiàn)故障的原因可能是[
]
A .燈短路 |
B .燈斷路 |
C .電源電壓太大 |
D .滑動變阻器連入電路的電阻太大 |
(4)
排除故障后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡特別亮,這說明他在閉合開關前____________.(5)
正確連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓只有2V,這時應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向__________移動,使電壓表的讀數(shù)為________V,燈泡正常發(fā)光,電流表的讀數(shù)如圖所示,其示數(shù)為________A,小燈泡的額定功率是________W.(6)
若某一同學在實驗中,確認燈泡接近正常發(fā)光后,觀察電壓表和電流表的示數(shù)時,出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象,其錯誤的原因是________;出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象,其錯誤的原因是________.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:058
(2008
·蘇州)小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻實驗室所提供的器材有:電源
(電壓約為9V)、滑動變阻器R(100Ω 2A)、電流表(量程為0~0.6A、分度值為0.02A)、電壓表(量程為0~3V、分度值為0.1V)各一個,開關(1)
小明設計了如圖所示的電路進行測量.你認為小明能否測出未知電阻(2)
請你選用上述器材設計方案測出未知電阻①畫出實驗電路圖;
②簡述實驗步驟;
③寫出
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科目:初中物理 來源: 題型:058
(2008
,青海省)小冬在探究“電阻上的電流跟電壓的關系”的實驗時,(1)
設計了如圖甲所示的電路圖,其中電源為兩節(jié)干電池,電阻R的阻值為5Ω,變阻器①他選用的電壓表量程為
0~3V,電流表量程為________.②請幫他完成圖乙的電路連接
(導線不能交叉).③閉合開關前,應將變阻器的滑片置于最
________端(填“左”或“右”).(2)
下表是小冬在探究過程中記錄的幾組數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)的分析,可得到的結論是:__________________________________________________.(3)
小冬還想用此電路測定小燈泡的額定功率,于是他將電阻R換成一只額定電壓為2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω).閉合開關S后,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
通常在煮餃子時,先將包好的餃子放入沸水中,餃子將沉在鍋底,這是為什么?待沸水再沸騰后,餃子逐一浮出水面,這是為什么?煮一會兒后,往往需要向鍋中加入少許涼水,這又是為什么?
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科目:初中物理 來源:同步單元練習物理 九年級(人教版) 題型:064
冬天,天氣很冷了,為了使身體能夠暖和一些,有的同學不停地跑、跳或跺腳;有的同學到太陽底下去曬太陽,這兩種做法各有什么道理?有什么主要區(qū)別?
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