【題目】圖所示的電學(xué)儀器讀書正確的是

A. 電阻箱的讀書為2017Ω B. 電能表的讀數(shù)為13506kW·h

C. 電流表的示數(shù)為1.5A D. 電壓表的示數(shù)為12.5V

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻的阻值為10歐。閉合電鍵S，兩電流表的示數(shù)分別為0.8安和0.6安。

①求電源電壓U；

②求電阻的阻值；

③現(xiàn)用電阻替換電阻、中的一個(gè)，替換前后僅一個(gè)電流表的示數(shù)變化了0.4安。求電阻的阻值.

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【題目】小明家記錄10月10日電能表示數(shù)為20071，電能表的部分示數(shù)及10月15日的示數(shù)如圖所示，下列說法正確的是

A. 電能表是測(cè)量用電器電功率的儀表

B. 此電能表允許通過的最小電流為10A

C. 這段時(shí)間內(nèi)電路中消耗的電能是105kWh

D. 若電能表轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)轉(zhuǎn)過200轉(zhuǎn)，則用電器的總功率為600W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取_______（質(zhì)量/體積）相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。使用規(guī)格_______（相同/不同）的電加熱器加熱。

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過_______（升高的溫度/加熱時(shí)間）來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（3）在兩種液體都不沸騰的前提下，小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較；小芳認(rèn)為要加熱相同的時(shí)間然后進(jìn)行比較。你認(rèn)為方法可行的是_______（小明/小芳/都可行）。

（4）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知本實(shí)驗(yàn)是采用_______（小明/小芳）所提出的方法進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______（甲/乙）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

（5）要在甲乙兩種液體中選擇一種液體做冷卻液，你認(rèn)為選擇_______（甲/乙）液體較為合理。

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【題目】閱讀短文，回答問題：

太陽能路燈

圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成．它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時(shí)能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2～4V）、耗能少、壽命長(zhǎng)、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時(shí)間短、對(duì)環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點(diǎn)．它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光．實(shí)驗(yàn)測(cè)得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時(shí)的電流，數(shù)據(jù)如下表：

(1) 關(guān)于流程①和②的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（_____）

A. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能

B. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，流程②是將電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 流程①是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，流程②是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 流程①是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，流程②是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能

(2)為使額定電壓為3.3V的LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將________個(gè)LED發(fā)光二極管串聯(lián)才能安全使用。

(3)如圖乙所示，一般情況下關(guān)于控制開關(guān)S的接通狀態(tài)下列說法正確的是（_____）

A.白天S與a接通，夜晚S與b接通 B.白天S與a接通，夜晚S與c接通

A.白天S與b接通，夜晚S與c接通 D.白天S與c接通，夜晚S與a接通

(4)這種LED發(fā)光二極管的電壓從3.3V變化到3.5V時(shí)，LED的電功率增加了________W。

(5)下列哪一幅圖像所反映的關(guān)系符合LED發(fā)光二極管的特征？（_____）

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【題目】實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課上，提供給同學(xué)們?nèi)缦缕鞑模禾炱�、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、柱狀金屬塊、蠟塊、細(xì)線、水等器材．同學(xué)們進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（已知，）

（1）小翠測(cè)量蠟塊的密度，所用器材和方法如圖甲和乙所示，記錄數(shù)據(jù)到表格中_______

（2）小翠用如圖丙所示方法測(cè)量金屬塊浸沒時(shí)受到的浮力．浮力的大小為________

（3）若提著彈簧測(cè)力計(jì)使浸沒在水中的金屬塊勻速上升，在金屬塊上表面露出水面到金屬塊完全離開水面的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如何變化___？為什么____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是在研究蹄形磁體周圍磁場(chǎng)分布和方向的實(shí)驗(yàn)中，將蹄形磁體上面放一塊有機(jī)玻璃，玻璃上撒一層鐵屑。輕輕敲打玻璃，可以看到小鐵屑有規(guī)則的排列起來，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的過程，下列說法中正確的是

A. 撒在磁體周圍的每個(gè)小鐵屑都被磁化，相當(dāng)于一個(gè)個(gè)小磁針

B. 利用這些小鐵屑就完全可以確定磁體周圍磁場(chǎng)的方向

C. 實(shí)驗(yàn)中為確定蹄形磁體磁場(chǎng)的方向，要在蹄形磁體周圍不同的位置放置一些已知磁極的小磁針

D. 輕敲有機(jī)玻璃，減小鐵屑與有機(jī)玻璃間的摩擦，便于鐵屑轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在實(shí)驗(yàn)室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡。燈上面的銘牌如圖乙所示。小陽想：額定功率大的白織燈肯定更亮一些。實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)，“220V 40W”的燈泡L1和“220V 60W”的燈泡L2各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，只利用以上器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明小陽的想法是錯(cuò)誤的。

（1）在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并進(jìn)行說明。

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【題目】如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____；當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時(shí)，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為_____；若將S1、S2和S3同時(shí)閉合會(huì)發(fā)生_____現(xiàn)象．

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