【題目】小明想用如下的方法測量大氣壓強：將一個面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力（如圖所示），然后計算大氣壓強。若大氣壓強為1.0×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是______N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個測力計完成測量，其原因是_________ 。

【答案】100 拉力太大，超過了彈簧測力計的測量范圍。

【解析】

已知大氣壓強、受力面積，利用壓強公式求吸盤受到的大氣壓力；再根據(jù)彈簧測力計的量程判斷能否使用。

根據(jù)可得，吸盤受到的大氣壓力： 而彈簧測力計的最大刻度值是5N，因為100N＞5N，所以不能用這個彈簧測力計完成測量。

故答案為：100；拉力太大，超過了彈簧測力計的測量范圍。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張軍在做“比較不同物質吸熱的情況”實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

(1)本實驗中，物質吸收熱量的多少是通過比較_______來反映．

(2)分析1，3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：______，在質量相等、升高的溫度相同時，吸收的熱量不同．

(3)分析1，2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的________有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學提出了一些猜想，并對猜想進行驗證．

（1）下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想，題中已經(jīng)寫出一個，請你幫小紅寫出另外兩個：猜想A：液體的壓強可能與液體的面積有關；猜想B：液體的壓強可能與液體的____有關；猜想C：液體的壓強可能與液體的______有關；

（2）如果影響液體的壓強的因素有多個，要研究液體的壓強與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這在科學探究中被稱作________．

（3）如圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：

請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：

實驗1是想驗證__相同時，液體的壓強與__的關系；

實驗2是想驗證__相同時，液體的壓強與__的關系；

實驗3是想驗證在同種液體中__相同時，液體向各個方向的壓強都__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為60kg的小明坐在地上，最多能拉著質量為400kg的物體A在水平地面上做勻速直線運動，已知物體A所受阻力為物重的0．2倍，則小明對物體A的拉力是 N．如圖乙所示，當小明站立在地面上，利用滑輪組以盡可能大的力豎直向下拉繩子，恰好能將浸沒在水中、密度為4×103kg/m3的物體B緩慢拉離水面，物體B浸沒在水中時受到的浮力為 N（不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，繩子能承受的拉力足夠大）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上放有甲、乙兩個都裝有水的相同容器，現(xiàn)把兩個形狀和體積都相同的實心小球分別緩慢放入兩容器中，兩小球靜止時液面恰好相平，如圖所示，下列說法正確的是

A. 甲容器底部受到的水的壓強大

B. 乙容器中小球的密度較大

C. 兩容器底部對水平桌面的壓力相等

D. 兩小球受到的浮力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，分別是小明和小芳探究“冰熔化特點”的實驗裝置．請回答下列問題：

（1）為了使試管中的冰受熱均勻，他們需要去找一些顆粒較________（選填：“大”或“小”）的純冰．

（2）小明正確組裝好實驗器材后，剛點燃酒精燈加熱時（如圖甲所示），他觀察到溫度計的示數(shù)是________℃．

（3）實驗完成后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關系的圖象（如圖所示），分析圖象可知：①當對冰加熱到第4分鐘時，試管內的物質處于________態(tài)（選填“固”、“液”或“固液混合”）；②冰在熔化過程中雖然持續(xù)________熱量（選填：“吸收”或“放出”），但溫度保持不變．

（4）小芳用相同的酒精燈對同質量的冰加熱（如圖乙所示），實驗結束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變大大致關系的圖象，根據(jù)圖象3可知，冰熔化時溫度不斷上升，于是小芳認為：冰沒有固定熔點，屬于非晶體．小芳的這一實驗過程得出的觀點是否可信？________，依據(jù)是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖）．他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內的水面上，礦泉水瓶內留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上�。铝姓f法正確的是

A. “浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力

B. 無淪怎樣擠壓礦泉水瓶側面，“浮沉子”不可能懸浮在水中

C. “浮沉子”上浮時，小瓶內的壓縮空氣會將內部的水壓出

D. 潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛汽車通過滑輪組將深井中的物體拉至井口的裝置圖，已知井深10m，物體重G=4×103N，汽車重G車=3×104N，汽車勻速拉繩子時的拉力F=2×103N，汽車受到的阻力為車重的0.05倍．請計算：

（1）若汽車運動的速度為1.2m/s，則將物體由井底拉至井口，需要多長時間？

（2）滑輪組的機械效率是多少？（保留一位小數(shù)）

（3）汽車的牽引力是多大？

（4）將物體由井底拉至井口，汽車的牽引力做的功是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗。在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動，則下列說法正確的是

A. 圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大

B. 圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力

C. 圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小

D. 該實驗可得出的結論：壓力越大，滑動摩擦力越小

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