【題目】小明自制土密度計并測定鹽水的密度,實驗器材:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水,實驗步驟:

①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲,制成土密度計.

②用刻度尺測出竹筷的長度L.

③把土密度計放入盛水的燒杯中靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1.

④把土密度計放入盛鹽水的燒杯中靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2.

根據(jù)上面實驗步驟回答下列問題:(已知水的密度為ρ)

(1)密度計是利用浮力________(大于/小于/等于)重力的條件來工作的,它的刻度線分布是______(均勻/不均勻).被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積就越_____(/),因此密度計越往下,標(biāo)注的密度值就_______.

(2)被測鹽水的密度表達(dá)式: ρ鹽水=_____________(不計鉛絲體積).

【答案】等于 不均勻 越大

【解析】

第一空.根據(jù)題意知道,密度計的原理是漂浮條件,當(dāng)密度計在液體中處于漂浮狀態(tài),浮力與重力相等;

第二空.由F=ρ gV=G知道,

即液體密度越大,排開液體的體積越小,所以,它的刻度線分布是不均勻的;

第三空.由知道,被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積就越。

第四空. 由于被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積就越小,所以密度計越往下,標(biāo)注的密度值就越大;

第五空.在水中時,密度計受到的浮力是:
F=ρgV1 =ρ gsL-h1 ),
在鹽水中時,密度計受到的浮力是:
F=ρ鹽水gV2 =ρ鹽水 gsL-h2 ),

由于受到的浮力相等,所以,

由此解得,鹽水的密度表達(dá)式是:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個燈泡,其中L1上標(biāo)有“6V 3W”,L2上沒有標(biāo)記,但測得它的電阻是4Ω,,把它們串聯(lián)在某一電路時,兩燈均能正常發(fā)光,則這個電路兩端的電壓和燈L2的電功率分別是

A. 8V 1W B. 2V 1W

C. 6V 4W D. 8V 4W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗的實物連接圖。

實驗中為保護(hù)電路元件,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑動到________端(選填“左”或“右”)

在探究電流與電壓的關(guān)系時,閉合開關(guān),保持ab間電阻的電阻不變,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,測出對應(yīng)的電流和電壓,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出電流隨電壓變化的圖像,如圖乙所示,分析圖像可以得出結(jié)論: 。

在探究電流與電阻的關(guān)系時,實驗操作過程中如果只是把ab間電阻由10Ω換成15Ω后,為保持_________表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器滑片向 (選填“左”或“右”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用量筒裝某種液體,測得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m,改變液體的體積,重復(fù)上述實驗,得到了一系列Vm對應(yīng)值,在m-V圖象上描述如圖所示,當(dāng)液體的體積為50cm3時質(zhì)量為______g,量筒的質(zhì)量為______g,液體的密度為______kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究家中一臺即熱式電熱水器的實際功率.他讓家中其他用電器都停止工作,只接通電熱水器,觀察到家中電子式電能表的指示燈在1min內(nèi)閃爍了320次,該電能表的技術(shù)參數(shù)如圖所示.問:

(1)這臺電熱水器的實際功率多大______ ?

(2)觀察銘牌,發(fā)現(xiàn)該熱水器的實際功率小于其額定功率,造成這一結(jié)果的原因可能是________(寫出一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為小明用電流表測燈泡L1L2并聯(lián)電路中通過燈泡L1電流的電路,應(yīng)將導(dǎo)線接頭M接電流表的______(選填“-”“0.6”)接線柱,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過燈泡L1中的電流為____A。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測物體,密度的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示.

(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向______移動;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,小江立即對洋洋說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:_______;______.

(3)改正錯誤后,小明正確測出物塊的質(zhì)量,所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示,物塊的體積如圖丁所示,則物塊的質(zhì)量為______g,物塊的密度為______g/cm3.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

如圖甲所示:小明讓兩個相同的小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止:

如圖乙所示:小明讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運 動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止.

上述甲、乙兩組實驗中:

1)實驗中所要探究物體的動能是指哪個物體?_________(選填木塊小球), 物體動能大小通過__________來比較.

2)甲圖是為了研究動能與_______________________________的關(guān)系,

3)乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是______________________;

4)由甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是____________________________________

5)該實驗探究過程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一頭質(zhì)量為6000kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2,它的重力為___________N,它四只腳著地時對地面的壓強為___________Pa。若大象抬起一條腿,它對地面的壓力_____,壓強___________(選填“變大”“變小”或“不變”).g10N/kg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案