【題目】下圖 是“光的折射”實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)先將一束激光斜射向空玻璃盒中如圖甲,在玻璃盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn) P ,然后往玻璃盒中加入一定量的水后如圖乙,會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的____現(xiàn)象形成的,還有一個(gè) 亮點(diǎn)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方,這是由于光從空氣斜射入水時(shí)發(fā)生____產(chǎn)生的;
(2)保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,會(huì)看到原來(lái)的兩個(gè)亮點(diǎn)移動(dòng)的方向是____。
A.兩個(gè)亮點(diǎn)都向上
B.兩個(gè)亮點(diǎn)都向下
C.上面的亮點(diǎn)向上,下面的亮點(diǎn)向下
D.上面的亮點(diǎn)向上,下面的亮點(diǎn)向下
(3)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況,接下來(lái)應(yīng)使入射光線____(遠(yuǎn)離/靠近)水面一些,觀察到的現(xiàn)象是__________。
【答案】光的反射 發(fā)生折射 C 靠近 入射角增大時(shí)折射角也增大
【解析】
(1)[1][2] 向塑料盒中逐漸加入摻有少的水,達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),這個(gè)亮點(diǎn)是因?yàn)楣庹丈涞剿鏁r(shí)發(fā)生了光的反射現(xiàn)象形成的,還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方,這是由于光在水面處發(fā)生折射傳播方向發(fā)生改變而產(chǎn)生的;
(2)[3]保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,入射點(diǎn)向左移動(dòng),會(huì)看到上面的亮點(diǎn)向上移動(dòng),下面的亮點(diǎn)向下移動(dòng),故C符合題意;
(3)[4][5] 入射光線靠近水面時(shí),入射角增大,由折射定律可知,折射角隨入射角的增大而增大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖(a)的電路中,電源電壓不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1兩端的電壓為_____V,電阻R2兩端的電壓為_____V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A 為玻璃板,B 為點(diǎn)燃的蠟燭,C 是和 B 完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。我們?cè)诓?/span> 璃板中看到 B 的像是因光的____所形成的 ____像。當(dāng)把 C 移到 B 的像所在的位置時(shí),無(wú)論怎樣沿水平桌面移動(dòng)蠟燭 C 都不能使 C 與 B 的像完全重合,最有可能的原因是________。本實(shí)驗(yàn)中用玻璃板而不 用平面鏡的原因是:____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材,用玻璃板來(lái)代替_____的目的是可以確定像的_____,在玻璃板前放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,拿一支未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到蠟燭B好像被點(diǎn)燃似的,這樣可以比較像與物的_____,若移去蠟燭B,在其位置放置一光屏,在光屏上不能觀察到像,由此可以說(shuō)明_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做了有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
(1)在 8 支相同的玻璃試管中分別加入數(shù)量不等的水,如圖 ,分別從管口向管內(nèi)吹氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn),不同水量的試管發(fā)出聲音的音 調(diào)是____(相同/不同) 的,裝水越多的試管發(fā)出的聲音的音調(diào)越____。
(2)他又發(fā)現(xiàn)用細(xì)棒分別敲擊試管也會(huì)發(fā)出不同的聲音,由此他想:醫(yī)生用手叩擊患者腹部時(shí),聽(tīng)其發(fā)聲判斷病人腹部是否有積 水,其主要依據(jù)是____。
A.聲音的音調(diào) B.聲音的響度 C.聲音的音色 D.都可以
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為12V恒定不變,燈泡L2上標(biāo)有“9V 1.8W”字樣,L1、L3都字跡模糊。
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某位置,L1和L3均正常發(fā)光,且亮度一樣,電流表的讀數(shù)為0.5A,電壓表的讀數(shù)為3V.畫(huà)出此時(shí)的等效電路圖,求出L1的電阻是多少?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使L2正常發(fā)光,則電流表、電壓表的示數(shù)各是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理,利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn):如圖所示,光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了;他移走眼鏡片,稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,屏上再次得到清晰的像,則該眼鏡片是( 。
A. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用 B. 近視眼鏡片,對(duì)光線有會(huì)聚作用
C. 遠(yuǎn)視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用 D. 近視眼鏡片,對(duì)光線有發(fā)散作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿_______,顯示壓力作用的效果;
(2)比較________與________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較__________與_________兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯。
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:壓力的效果不僅__________與有關(guān);還與__________有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文并回答下列問(wèn)題.
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍為到.低于的聲音叫次聲波,高于的聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性——它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根 據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是______.
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槌暡ň哂?/span>______.
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于______.
(4)若聲音在海水中的傳播速度為,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為,那么該處海洋的深度為多少米 _________?
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