【題目】計(jì)算器中的電流很小,大約100μA,也就是A;雷電是一種常見的自然現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A,相當(dāng)于mA.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m,滑輪組的機(jī)械效率為90%.求:
(1)工人使用滑輪組時(shí)做的有用功、拉力做的總功.
(2)工人拉繩子的力.
(3)如果用這個(gè)裝置同時(shí)提3個(gè)同樣的泥桶,工人拉繩子的力為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小平同學(xué)要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大。虎诮佑|面的粗糙程度;③接觸面積的大小。
接下來小明通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小平應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)_______________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。其中一次實(shí)驗(yàn)如圖所示,則木塊受到的摩擦力為________N。
(2)如果小平要探究猜想②,他應(yīng)該選擇___________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出的讀數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,_____________________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小平要探究猜想 ③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:______________。小平在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_________________________________。
(4)請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材幫助小明解決這一問題,簡(jiǎn)要說明你的做法:____________________。
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【題目】空氣中含有的水蒸氣是江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷 形成的。當(dāng)夜間氣溫降低時(shí),白天在空氣中形成的水蒸氣會(huì)在夜間較冷的地面、花草、石塊等上面 成小水珠,這就是露。如果空氣中有較多的浮塵,當(dāng)溫度降低時(shí),水蒸氣就液化成小水珠附在這些浮塵上,形成 。深秋或冬天的夜晚,當(dāng)?shù)孛鏈囟妊杆俳档?/span>0℃以下,空氣中的水蒸氣就會(huì) 而形成固態(tài)的小冰晶,這就是霜。
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【題目】如圖所示,A1、A2是完全相同的兩個(gè)電流表,都有3A和0.6A兩個(gè)量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則( )
A.R1:R2=4:1 B.R1:R2=1:4 C.R1:R2=1:5 D.R1:R2=5:1
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【題目】如圖所示的動(dòng)滑輪,拉著物體M以0.5m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體重200N,它受到的摩擦力是物重的0.2倍,水平拉力為25N.2s內(nèi)拉力做的功是 J,該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 .
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【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。
(1)如圖甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處______。
(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像_________。
(3)由圖像可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成__________。
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【題目】將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是_____現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶?jī)?nèi)冰水 (選填“吸熱”或“放熱”);水的溫度____(填“升高”、“降低”或“不變”)。
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【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)表示熱奶的溫度隨時(shí)問變化的曲線是圖乙中的 ;
(2)溫度隨時(shí)問變化比較緩慢的曲線是圖乙中的 ;
(3)水的初溫是 ℃,熱奶的初溫是 ℃;熱奶的末溫是 ℃;
(4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌?/span> .
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