【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:
問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?
為此他做了進一步的猜想,設計并完成了如圖所示實驗.
⑴(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊_______ (選填“受到”或“不受到”)浮力;
⑵由(b),(c)實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與___________有關(guān)。
⑶做_______ (選填字母)兩次實驗,可知鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
⑷做(d)、(e)兩次實驗,是為了探究浮力大小與_______ 的關(guān)系.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小李同學設計了下列實驗步驟:
a.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
b.拿另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭A的像完全重合,在紙上記下該蠟燭的位置.
c.改變玻璃板前蠟燭A的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置.
d.點燃蠟燭A放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭A的位置.
(1)以上實驗步驟,合理的順序是 (填寫實驗步驟前的字母);
(2)步驟c的實驗目的是 .
(3)小李用半透明的玻璃板代替平面鏡的自的是 .
(4)小李將點燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動時,蠟燭所成的像 (選填“平行于玻璃板向左”“平行玻璃板向右”“垂直于玻璃板向外”)移動.
(5)B與A的像恰好重合,這說明像和物的大小 .
(6)用光屏替換蠟燭B,光屏上接收不到A的像,說明平面鏡所成的像是 像.
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【題目】都說景德鎮(zhèn)瑤里風光很美“魚在天上飛,鳥在水里游”,這美景奇觀中的“魚”是由于光的_____形成的_____像;“鳥”是由于光的_____形成的虛像.
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【題目】如圖,一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上,用一豎直向上的力,欲使其一端抬離地面。則
A. F甲>F乙,因為甲方法的動力臂長
B. F甲<F乙,因為乙方法的阻力臂長
C. F甲>F乙,因為乙方法時阻力臂短
D. F甲=F乙,因為動力臂都是阻力臂的2倍
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【題目】火熱的夏天,小明打著赤腳在烈日當空的小河邊游玩時發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( )
A. 水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B. 這是小明的錯覺造成的,實際上岸上石頭與水的溫度相同
C. 石頭的吸熱能力強,實際上岸上石頭與水的溫度相同
D. 水的比熱容比石頭的大,在受到太陽同樣照射的情況下,水升高的溫度少
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【題目】加油機在給戰(zhàn)斗機加油過程中,若戰(zhàn)斗機高度、速度不變,則戰(zhàn)斗機的
A. 動能增加,勢能增加,機械能增加 B. 動能不變,勢能不變,機械能不變
C. 動能減小,勢能不變,機械能減小 D. 動能增加,勢能減小,機械能不變
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【題目】日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的________很大;用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有________.
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【題目】閱讀短文并回答下列問題:
光的全反射
一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖甲所示),保持入射點不動,改變?nèi)肷浣?/span>(每次增加0.2°),當入射角增大到41.8°時,折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現(xiàn)象叫做光的全反射,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當入射角大于臨界角時,只發(fā)生反射,不發(fā)生折射。
(1)上述玻璃的臨界角是________。
(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強,其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變?yōu)?/span>________。
(3)當光從空氣射向玻璃,________(填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。
(4)一個三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入(如圖乙所示),請在圖中完成這束入射光的光路圖__________。
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【題目】自行車是一種既節(jié)能又方便的交通工具,它的輪胎上有許多花紋,這樣可以_____(選填“增大”或“減小”)自行車與地面間的摩擦。剎車時,閘皮和鋼圈內(nèi)壁的摩擦屬于_______(選填“滑動摩擦”或“滾動摩擦”)。
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