編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，從物理方面講，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的
頻率
頻率
不同．樂(lè)隊(duì)演奏的聲音是通過(guò)
空氣
空氣
傳播到我們耳中的，其傳播的速度是
340
340
m/s．（如圖）
分析：（1）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；
（2）聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
解答：解：
（1）不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音；
（2）因聲音可以在空氣中傳播，所以樂(lè)隊(duì)演奏的聲音是通過(guò)空氣傳播到我們耳中的；通常，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s．
故答案為：頻率；空氣；340．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要結(jié)合聲音的傳播條件和頻率與音調(diào)的關(guān)系兩個(gè)方面去考慮．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、如圖所示，編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同音調(diào)的聲音，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的
頻率
不同．樂(lè)隊(duì)合奏樂(lè)曲時(shí)，我們可以根據(jù)聲音的
音色
不同來(lái)辨別不同種類的樂(lè)器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，古代工匠運(yùn)用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘，這些鐘在敲擊時(shí)能發(fā)出不同
音調(diào)
音調(diào)
（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）的聲音，從而能演奏出音域?qū)拸V的樂(lè)曲，從物理方面講，這是由于不同的鐘在敲擊后振動(dòng)的
頻率
頻率
（選填“振幅”、“頻率”）不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

.編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成，能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如圖所示.古埃及也有過(guò)鑄鐘的實(shí)踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無(wú)論怎樣敲，都很難形成音律.下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是(    )

A.敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音

B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音

C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位，將聽(tīng)到同樣的聲音

D.如果同時(shí)敲打兩個(gè)能發(fā)出相同音調(diào)的中國(guó)扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音

 

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科目：初中物理 來(lái)源：新課標(biāo)版初二物理聲音的特性專項(xiàng)訓(xùn)練 題型：選擇題

.編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成，能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，如圖所示.古埃及也有過(guò)鑄鐘的實(shí)踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無(wú)論怎樣敲，都很難形成音律.下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是(    )

A.敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音

B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音

C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位，將聽(tīng)到同樣的聲音

D.如果同時(shí)敲打兩個(gè)能發(fā)出相同音調(diào)的中國(guó)扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音

 

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