分析 (1)運用二力平衡知識可得彈簧測力計的拉力和木塊受到的摩擦力是一對平衡力,讀出測力計示數(shù)即可解答;
(2)利用控制變量法分析保持接觸面的粗糙程度相同,改變壓力大小可以改變滑動摩擦力大;
(3)滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與接觸面積大小無關(guān),據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)由于水平勻速拉動測力計,木塊所受的拉力和摩擦力是一對平衡力,圖示測力計拉力為F=1.8N,
故由二力平衡知識可知木塊受到的摩擦力為f=F=1.8N;
(2)要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,需要保持接觸面的粗糙程度相同,改變壓力大小,由圖甲中A、B比較可知,接觸面的粗糙程度相同,壓力增大,滑動摩擦力增大,故由此說明滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
(3)根據(jù)滑動摩擦力大小的影響因素可知,在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大,由圖乙中分析可得,曲線a符合實際;
由于滑動摩擦力大小與接觸面積無關(guān),故由圖乙可知曲線b符合條件.
故答案為:(1)1.8;(2)B;(3)a;b.
點評 本題考查了二力平衡條件的應(yīng)用和影響滑動摩擦力的大小因素以及控制變量法的應(yīng)用,涉及到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,這也是初中物理學(xué)中最常用的兩種研究方法,是我們應(yīng)該熟練掌握的.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中測電筆的使用方法是錯誤的 | |
B. | 乙圖中電路的接法是錯誤的 | |
C. | 丙圖中有關(guān)家庭用電中電路的連接是錯誤的 | |
D. | 丁圖中用濕手接觸臺燈的做法是正確的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓/V | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | |
電流/A | 0.08 | 0.15 | 0.23 | 0.40 | 0.38 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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