【題目】2012年9月25日，中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍，結(jié)束了我國(guó)沒(méi)有航母的時(shí)代。當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力_____它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。若該船從大西洋行駛到地中海則該船的浮力_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。那么該船相對(duì)于水面______（上浮、下沉、不變）（注：大西洋的海水密度小于地中海的海水密度）

【答案】等于 減小 不變 上浮

【解析】

[1]因?yàn)楹侥钙�，根�?jù)浮沉條件知，它受到的浮力等于總重力；

[2]艦載飛機(jī)從航母上起飛后，航母的總重力減小，根據(jù)漂浮時(shí)物體的重力等于重力，所以浮力將減��；

[3]該船從大西洋行駛到地中海時(shí)，仍然是漂浮狀態(tài)不變，所以該船的浮力不變；

[4]由阿基米德原理，即可知，海水密度變大，則排開(kāi)水的體積會(huì)減小，所以該船相對(duì)于水面上浮一些。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的因素．

（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否___，然后用手輕輕按壓橡皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)高度差，說(shuō)明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在____問(wèn)題．

（2）實(shí)驗(yàn)1可以探究____相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與______的關(guān)系．

（3）綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，可以初步得出：_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做浮力實(shí)驗(yàn)時(shí)，小萍同學(xué)將質(zhì)量為240g、體積為400cm3的木塊投入到足夠深的水中，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 木塊靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)

B. 木塊靜止時(shí)露出水面的體積為240cm3

C. 木塊靜止時(shí)受到的浮力為2.4N

D. 木塊的密度為0.6×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,燈泡L1和L2都不亮,己知故障僅發(fā)生在燈泡L1或L2上,且為斷路,其他元件仍保持完好,現(xiàn)用電流表或電壓表檢查電路故障,檢查方法一:將電壓表接在a,b兩點(diǎn)間,若電壓表有示數(shù),則說(shuō)明燈泡L1斷路,請(qǐng)寫(xiě)出其它的檢查方法(至少兩種)________,________,

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】道路限速監(jiān)控管理的一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度，如果超過(guò)了該路段的最高限速即判為超速。

(1)若一輛轎車通過(guò)兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“區(qū)間測(cè)速”時(shí)，這輛汽車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速；(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算進(jìn)行說(shuō)明)

(2)若一輛貨車以100km/h的速度勻速通過(guò)AB這段路程，則它需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是__．

（4）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_______（選填“考慮”或“不考慮”） 小卡片的重力，原因是此實(shí)驗(yàn)是探究____方向二力平衡的條件．

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是______．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小書(shū)片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把體積是0.1dm3的木塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)有3/10的體積露出水面。求：

（1）水對(duì)木塊的浮力有多大？

（2）木塊所受的重力是多大？

（3）木塊的密度是多大？

（4）要想使木塊沒(méi)入水中，應(yīng)施加多大的力？方向如何？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為300N的物體，已知滑輪重50N，繩重和摩擦力不計(jì)。則（ ）。

A.手的拉力：F甲>F乙；機(jī)械效率：η甲<η乙

B.手的拉力：F甲>F乙；機(jī)械效率：η甲>η乙

C.手的拉力：F甲<F乙；機(jī)械效率：η甲<η乙

D.手的拉力：F甲>F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題

電飯鍋中的磁鋼限溫器

電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器：它利用磁鋼限溫器來(lái)控制煮飯過(guò)程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁鋼失去磁性．

煮飯時(shí)，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開(kāi)關(guān)閉合，電熱盤(pán)通電，當(dāng)溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時(shí)使加熱開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，按鍵跳起，電熱盤(pán)停止加熱．

（1）電飯鍋煮飯時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為_________ 能．

（2）按鍵未按下時(shí)，彈簧處于 _________（壓縮／原長(zhǎng)／伸長(zhǎng)）狀態(tài)．

（3）磁鋼限溫器工作時(shí)，不同時(shí)刻的溫度如下表：

在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線作出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖像_____．

（4）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼沒(méi)有磁性的是 _________

A.按下按鍵時(shí) B．加熱升溫過(guò)程中 C.按鍵跳開(kāi)時(shí) D.降溫過(guò)程中

（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開(kāi)水，當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒(méi)有跳起，原因是_______。

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