分析 (1)①電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
②要探究電流和電壓的關系,應保持電阻不變;
③在探究電流和電阻的關系時,應保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)歐姆定律進行分析;
(2)①探究電流與電阻的關系時應控制定值電阻兩端的電壓不變;
②定值電阻變大時,兩端電壓相應變大,為保持電壓一定,必須調節(jié)滑動變阻器滑片,使其接入電路電阻相應變化;
③在不改變實驗器材的前提下,可適當提高電阻兩端的電壓,以便達到實驗目的.
解答 解:(1)①電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的R1斷路;
②由圖知,該實驗是探究R1的電流和電壓、電阻的關系,所以探究電流與電壓的關系時,應保持R1不變;
③探究電流與電阻的關系時,應保持電阻兩端的電壓不變,由題意知,U=IR=1.0A×2Ω=2V,所以要使電流表示數(shù)是0.5A,
R1的阻值是R′=$\frac{U}{I′}$=$\frac{2V}{0.5A}$=4Ω;電壓不變,電流與電阻成反比,圖象應為D;
(2)①將R1接入電路,調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為1.5V,說明電壓表的示數(shù)應控制在1.5V不變,用R2替換R1接入電路后,應調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V;
②由圖3可知,將10Ω電阻換成15Ω電阻、滑片移動到最右端時電壓表的示數(shù)大于1.5V,說明定值電阻分得的電壓仍然太大,即滑動變阻器的最大阻值太;
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進該實驗,請寫出你的辦法:適當提高定值電阻兩端的電壓,如:保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.
故答案為:
(1)C;R1;4;D;
(2)移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V;滑動變阻器最大阻值過;保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.
點評 電流與電壓和電阻有關,所以在探究過程中應用到控制變量法,關于電路的連接方法及注意的問題,是電學中的基礎,應掌握熟練.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加在導體兩端的電壓越大,電阻越大 | |
B. | 通過導體的電流越大,它的電阻一定越小 | |
C. | 導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比 | |
D. | 導體電阻等于導體兩端電壓跟通過導體的電流的比值,而電阻的大小與這兩個量無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
燒杯和食用油的總質量(g) | 燒杯和剩余油的總質量(g) | 倒出油的質量(g) | 倒出油的體積(cm3) | 油的密度 (g/cm3) |
34.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 24cm和0.58cm | B. | 24.5cm和8cm | C. | 24.5cm和0.8cm | D. | 24.5cm和0.08cm |
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