A. | 當(dāng)按鈕按下時(shí),線圈始終有磁場 | |
B. | 電鈴在響是因?yàn)殡娐肥冀K處于通路狀態(tài) | |
C. | 按鈕按下瞬間,線圈有電流產(chǎn)生磁場 | |
D. | 銅片的作用是在按鈕放開時(shí)使觸頭回到原狀態(tài),在按鈕按下時(shí)不起作用的 |
分析 據(jù)電鈴的工作原理分析即可判斷;即電磁鐵通電時(shí)具有磁性,吸引小錘,斷電時(shí)沒有磁性,放開小錘;由于小錘擊打鈴?fù)�,鈴�(fù)氚l(fā)生了振動(dòng),發(fā)出聲音.因此通過電流的通斷,可以控制電磁鐵磁性的有無;
解答 解:電鈴的電磁鐵按鈕按下后,電磁鐵通電時(shí)具有磁性,吸引小錘,斷電時(shí)沒有磁性,放開小錘;由于小錘擊打鈴?fù)�,鈴�(fù)氚l(fā)生了振動(dòng),發(fā)出聲音.因此通過電流的通斷,可以控制電磁鐵磁性的有無:
A、當(dāng)按鈕按下時(shí),線圈中時(shí)而有磁場,時(shí)而沒有磁場,故A錯(cuò)誤;
B、據(jù)上面的分析可知,電鈴工作時(shí),電路時(shí)而接通,時(shí)而斷開,故B錯(cuò)誤;
C、據(jù)上面的分析可知,按鈕按下瞬間,線圈有電流產(chǎn)生磁場,故C正確;
D、據(jù)上面的分析可知,銅彈簧片的作用是:當(dāng)電磁鐵沒有磁性,在銅彈簧片的作用下反彈,使得電路再次接通,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 知道并理解電鈴的工作原理和過程是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑板反光是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射 | |
B. | 釣魚竿釣魚時(shí)是費(fèi)力杠桿,但可以省距離 | |
C. | 能使測電筆氖管發(fā)光的是零線 | |
D. | 內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置靜止時(shí),甲、乙受到的合力都為零 | |
B. | 乙對水平地面的壓力與乙的重力之比為3:5 | |
C. | 乙如圖放置與甲疊放在乙上放在水平地面時(shí)相比,對地面的壓強(qiáng)之比為1:4 | |
D. | 甲如圖放置和甲浸沒在水中時(shí),甲受到的拉力之比為ρ甲:(ρ甲-ρ水) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 編鐘的大小不同導(dǎo)致其發(fā)聲的響度不同 | |
B. | ![]() 高速公路兩側(cè)的透明板墻是為了在聲源處減弱噪聲 | |
C. | ![]() 漁民利用聲吶捕魚,聲吶是利用次聲波制成的 | |
D. | ![]() 利用發(fā)聲的音叉與人的臉頰接觸有“麻”的感覺,可以說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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