圖中的(a)、(b)、(c)三圖分別表示打棒球的三種情況，觀察圖中的現(xiàn)象可以得出的初步結(jié)論是：________．

答案：力能改變物體的運動狀態(tài)
解析：

力的作用效果有兩個：一是改變物體的運動狀態(tài)，二是改變物體的形狀和體積．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

11、在圖中的A、B、C、D處填上適當(dāng)器材，組成一個正確電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白云區(qū)一模）將完全相同且均勻的長方體放在水平桌面上，如圖所示，若沿虛線切掉一半，拿走一半后剩余圖中的A、B、C部分，則長方體剩余部分對桌面的壓強用PA、PB、PC表示，其中分析正確的是：（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)“透鏡”的過程中，同學(xué)們進行了“探究凸透鏡成像”和“探究凸透鏡對光的作用”的實驗．
（1）在“探究凸透鏡成像”實驗時，小明將點燃的蠟燭依次置于圖中的a、b、c、d、e五點進行探究．當(dāng)蠟燭置于
c
c
點時，在光屏上能得到它清晰放大的像，利用凸透鏡這個成像特點，可以制成
幻燈機
幻燈機
；當(dāng)蠟燭置于
b
b
點時，在光屏上能得到清晰與它等大的像，利用凸透鏡這個成像特點，可以測量凸透鏡的
焦距
焦距
．

（2）若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰所成的像偏下，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，應(yīng)該向
上
上
（選填：“上”或“下”）調(diào)節(jié)蠟燭的位置．
（3）在“探究凸透鏡對光的作用”實驗時，小紅在實驗室用同一束平行于主光軸的光分別經(jīng)過材料、直徑都相同的凸透鏡A、B、C，并得到如圖所示的光路圖．根據(jù)此實驗現(xiàn)象，對光線會聚能力最強的是透鏡
C
C
（選填A(yù)、B或C），進一步分析可知影響凸透鏡焦距大小的因素是凸透鏡的
厚度
厚度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在觀察凸透鏡成像的實驗中，其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像
成在光屏的中央
成在光屏的中央
．若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、d、e各點，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：

（1）蠟燭放在a點時，屏上出現(xiàn)
倒立
倒立
、
縮小
縮小
的
實
實
像，此時的成像特點可以應(yīng)用于
照相機
照相機
．
（2）蠟燭放在c點時，屏上出現(xiàn)
倒立
倒立
、
放大
放大
的
實
實
像，此時的成像特點可以應(yīng)用于
投影儀
投影儀
．
（3）蠟燭放在
e
e
點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到
放大
放大
（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時的成像特點可以應(yīng)用于
放大鏡
放大鏡
．
（4）若將蠟燭由a點移動到d點的過程中，像的變化情況是
像變大
像變大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小軍學(xué)完初中知識，恰逢家中電燈不亮（如圖所示），他閉合開關(guān)后，興沖沖地拿起試電筆測試圖中的a、b、c、d四點時，發(fā)現(xiàn)只有b點不發(fā)光，請你幫他分析可能發(fā)生的故障是（　　）
A、火線與零線短路B、b、c之間某處斷路C、a、d之間某處短路D、燈絲斷了

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同步練習(xí)冊答案