17.如圖,甲是剪刀,乙是扳手,丙是盤(pán)山公路,根據(jù)有關(guān)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖的剪刀手柄較長(zhǎng),目的是為了省力;刀口處做得很鋒利是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng).
(2)乙圖的扳手相當(dāng)于省力杠桿(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械名稱),扳手表面做得比較粗糙,這是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(3)丙圖的盤(pán)山公路相當(dāng)于斜面(填一種簡(jiǎn)單機(jī)械名稱),汽車(chē)在盤(pán)山公路行駛一般使用低檔位,目的是為了減。ㄟx填“增大”或“減小”)汽車(chē)的速度,從而獲得更大的動(dòng)力.

分析 (1)杠桿根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短可以分為三類(lèi):省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿;
增大壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).
(2)動(dòng)力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿,動(dòng)力臂小于阻力臂的是費(fèi)力杠桿.
增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(3)使用斜面可以省力.斜面越平緩,越省力,但同時(shí)越費(fèi)距離.
對(duì)于汽車(chē)來(lái)說(shuō),其最大功率是一定的,由P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可知,只有減小速度,才能得到更大的牽引力,更有利于上坡.

解答 解:(1)阻力和阻力臂一定,剪刀手柄較長(zhǎng),增大了動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,可以使動(dòng)力減小,用起來(lái)更省力;
刀口處做得很鋒利是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);
(2)扳手在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂,可以省力,所以是省力杠桿;
扳手表面做得比較粗糙,這是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力.
(3)盤(pán)山公路加長(zhǎng)了距離,但是可以在物體向上運(yùn)動(dòng)時(shí)省力,故盤(pán)山公路實(shí)質(zhì)是斜面.
根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得:F=$\frac{P}{v}$,由于汽車(chē)的最大功率是一定的,當(dāng)減小行駛速度時(shí),可以獲得更大的牽引力.
故答案為:(1)省力; 在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng); 
(2)省力杠桿;在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力;
(3)斜面;減。

點(diǎn)評(píng) 此題考查杠桿的應(yīng)用、增大摩擦的方法、增大壓強(qiáng)的方法、斜面、以及功率計(jì)算公式的應(yīng)用等,是一道綜合性很強(qiáng)的題目,但總體難度不大,要求學(xué)生具備全面扎實(shí)的物理知識(shí)基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,屬于省力杠桿的是( 。
A.
鑷子
B.
核桃?jiàn)A
C.
筷子
D.
食品夾

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小明采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水.小華則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中一定深度處,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)相等的高度差,這說(shuō)明手對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)等于酒精中一定深度處的壓強(qiáng);下列研究事例中也是用這種研究方法的是A;
A、平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)利用兩個(gè)完全相同的蠟燭,驗(yàn)證物與像的大小相同
B、牛頓對(duì)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行深入研究,總結(jié)出牛頓第一定律
C、在研究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),要控制受力面積相同
(2)若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面己有高度差,通過(guò)B方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水;B.拆除軟管重新安裝;C.向U型管內(nèi)加適量水;
(3)小華把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖乙燒杯中盛的是酒精.她的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(4)小華還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變.表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示,人造地球衛(wèi)星在大氣層外環(huán)繞地球運(yùn)行,離地球最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn),離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),以下關(guān)于衛(wèi)星的說(shuō)法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí),勢(shì)能最大
B.衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大
C.衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能逐漸減小
D.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,選用電路如圖甲所示,其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V (燈絲電阻約為12Ω).

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究,下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B(填序號(hào)).
      A.“l(fā)0Ω     0.5A”的滑動(dòng)變阻器      B.“50Ω    0.5A”的滑動(dòng)變阻器
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),若電路只有一處故障,則故障原因是燈泡短路(只發(fā)生在燈泡和滑動(dòng)變阻器之間).
(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)是2.2V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B(選填“A”或“B”)端 移動(dòng).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙 所示).分析圖象可知:
①小燈泡的額定功率為0.5W;
②實(shí)驗(yàn)中觀察到:當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí),小燈泡不發(fā)光,根據(jù)圖象分析其原因是小燈泡的實(shí)際功率太小了.
(6)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小華在缺少電壓表的情況下,根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象,設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路,如 圖 丁所示.請(qǐng)根據(jù)電路圖寫(xiě)出其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟:
①斷開(kāi)S2、閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為0.2A;
②斷開(kāi)S1、閉合S2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I.
則未知定值電阻的表達(dá)式:Rx=$\frac{2.5V}{I-0.2A}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.現(xiàn)有一邊長(zhǎng)為IA=20cm的立方體物塊A,放于底面積為0.2m2的圓柱形盛水容器中,如圖甲所示,把一個(gè)質(zhì)量為4kgB輕放于A上,靜止后恰好浸沒(méi)入水中,如圖乙所示.(已知A的密度為ρA=0.5×103kg/m3,取g=10N/kg)求:
(1)甲圖中物體A受到的浮力;
(2)把B從A上取走穩(wěn)定后(如圖丙所示),A浮出水面的體積;
(3)把B從A上取走穩(wěn)定后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)改變了多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某同學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1:


(一)用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊,使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力;
(二)改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力;
(三)換用材料相同但表面粗糙的長(zhǎng)木板,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)甲、乙兩圖,可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受壓力有關(guān);
(2)通過(guò)乙、丙兩圖,可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān);
(3)每一次拉動(dòng)木塊時(shí),都必須保證勻速拉動(dòng),為什么?
(4)實(shí)際操作時(shí),勻速拉動(dòng)是比較困難的,可以利用如圖2所示的裝置,向右拉動(dòng)木板,無(wú)需勻速得到的測(cè)量結(jié)果也相同,小明認(rèn)為這能說(shuō)明摩擦力的大小與相對(duì)滑動(dòng)的快慢無(wú)關(guān),小明的觀點(diǎn)正確嗎?
(5)小明想知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關(guān)系,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程(二)時(shí)改變了多次砝碼的大小,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表,請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象.
FN/N0.51.01.52.02.5
Ff/N0.20.40.60.81.0
(6)從圖象可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關(guān)系?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖為一種自帶動(dòng)力設(shè)備的“鋼鐵俠”潛水服,質(zhì)量為240kg,最大潛水深度為330m,推進(jìn)器最大功率為5kW,可幫助潛水員在水中朝各個(gè)方向自由移動(dòng),一質(zhì)量為60kg的潛水員穿著該潛水服進(jìn)行水下作業(yè),海水密度為1.0×103kg/m3,g=10N/kg.求:
(1)水下300m處潛水服表面1cm2的面積上受到的海水壓力多大?
(2)若推進(jìn)器以最大功率工作1h,推進(jìn)器做了多少功?
(3)潛水員懸浮在水中時(shí),排開(kāi)水的體積為0.25m3,推進(jìn)器的推力多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.據(jù)報(bào)道,2016年4月9日下午1時(shí)許,幾名女大學(xué)生在廣東佛山南海獅山蓮塘村的玫瑰花田賞花,其中一名穿白衣服少女在鐵軌邊的花田自拍時(shí)被撞亡.造成這一事故的原因是火車(chē)駛近時(shí),靠近火車(chē)的地方空氣流速大,氣體壓強(qiáng)小,氣體壓力差就會(huì)將人推向火車(chē),引起事故,所以火車(chē)站、地鐵站都沒(méi)有安全線,列車(chē)將進(jìn)站時(shí),千萬(wàn)不要越過(guò)此線.

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