【題目】某中學物理興趣小組同學們設計了一個探究并聯電路電流特點的實驗:
(1)據圖可知,小燈泡中的電流為_________A。
(2)該組同學測出下表所示的數據,由此得出的結論是:________________________。
(3)為了驗證結論的普遍性,接下來的操作是:_______________________,多次實驗。
(4)某個小組同學在使用電流表時,其電流表指針擺動后出現了如圖所示的情況, 他在電流表的使用上存在的問題是_____________________________________。
【答案】 0.3 并聯電路中干路電流等于各支路電流之和 換用不同規(guī)格的小燈泡 選用的量程太大了
【解析】試題分析:探究并聯電路電流特點實驗是電學實驗中比較簡單的實驗,難度不大,但是是學好電學的基礎,所以需要同學們掌握研究方法和實驗得出的結論。
(1)由圖可知電流表選用的是0~0.6A量程,所以分度值為0.02A,所以電流表顯示的示數為0.3A;
(2)由實驗數據可以得出結論:并聯電路中干路電流等于各支路電流之和;
(3)要得出物理結論,都不能只由一組測量數據得出,目的是為了避免實驗結論的偶然性。所以本實驗接下來的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡進行多次實驗;
(4)由圖可知本次測量的電流較小,所以出現圖中的原因是選用的量程太大。
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【題目】關于聲現象,下列說法正確的是( )
A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B. “聞其聲而知其人”主要是根據音調來判斷的
C. 醫(yī)生用“B超”觀察胎兒的發(fā)育情況是利用超聲波傳遞能量
D. 考試時喜宴鞭炮聲對考生來說是噪聲
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【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質狀態(tài)對同種物質密度的影響,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數據,利用描點法得到了如圖所示的圖象 。則下列說法中正確的是( 。
A.當0℃時,在冰變成水的過程中質量變大
B.在0℃時,冰塊的密度比水大
C.當水從O℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大
D.小明和小聰的研究結果表明:密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的
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【題目】如圖所示,在裝水的大燒杯A中,浮著一個盛適量水的試管B,對大燒杯持續(xù)加熱,當大燒杯中的水沸騰時溫度達100℃,則試管中的水( )
A.溫度能達到100℃,也能沸騰
B.溫度能達到100℃,但不能沸騰
C.溫度不能達到100℃,不能沸騰
D.不能確定是否沸騰
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【題目】【遼寧省盤錦市第一中學2016屆九年級下學期第二次質量檢測物理試題】在嚴寒的冬季,小滿到滑雪場滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪。他發(fā)現造雪機在工作過程中,不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經積了厚厚的一層“白雪”.對于造雪機在造雪過程中,水這種物質發(fā)生的最主要的物態(tài)變化,下列說法中正確的是( )
A.凝固 B.凝華 C.升華 D.液化
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是:
A. 燈L變亮,電壓表V1的示數不變
B. 燈L變亮,電壓表V2的示數變小
C. 電流表A的示數變小,電壓表V1的示數變大
D. 電流表A的示數變小,電壓表V2的示數變大
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【題目】監(jiān)測中東呼吸綜合征等呼吸系統傳染病時要測量體溫.若用如圖所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫,測量結果可能是( 。
A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.6℃
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【題目】徐亮同學在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一圓柱體,當圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,如圖甲所示。
(1)圓柱體的重力G=___________N;圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=___________N;
(2)比較b、c兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟____________有關;
(3)比較_________兩圖可得:當圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變;
(4)徐亮完成如圖甲所示的實驗后,把水換成另一種液體重復上述實驗,根據實驗數據繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數F與物體下降高度h的F -h圖象。那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力 F浮′=__________N。實驗表明,浸在液體里的物體受到的浮力大小還跟______________________有關。另一種液體的密度ρ液=___________________kg/m3。
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【題目】下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是( )
A. 用地膜覆蓋農田 B. 把濕衣服晾在不通風處
C. 新鮮的櫻桃放在保鮮盒中 D. 將地上的水用掃帚掃開
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