一塊長(zhǎng)方體實(shí)心工業(yè)材料,其長(zhǎng)、寬、高的規(guī)格為0.2米×0.1米×0.05米,質(zhì)量為2千克,平放于水平地面上,如圖所示,求:
(1)這種材料的密度;
(2)地面受到的壓力和壓強(qiáng)(g取10牛/千克);
(3)若將該材料沿豎直方向切去數(shù)學(xué)公式(如圖虛線部分),則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)將________;(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)寫出一種使該材料對(duì)地面的壓強(qiáng)增大的方法:________.

解:(1)材料的體積:
V=0.2m×0.1m×0.05m=10-3m3,
這種材料的密度:
ρ===2×103kg/m3
(2)地面受到的壓力
F=G=mg=2kg×10N/kg=20N,
受力面積:
S=0.2m×0.1m=0.02m2
對(duì)地面的壓強(qiáng):
p===1000Pa;
(3)將該材料沿豎直方向切去時(shí),受力面積和重力即壓力變?yōu)樵瓉?lái)的,根據(jù)p=可知,受到的壓強(qiáng)不變;
(4)根據(jù)公式p=可知,物體的壓力不變時(shí)可以減小受力面積或受力面積不變時(shí)增大壓力.
答:(1)這種材料的密度為2×103kg/m3;
(2)地面受到的壓力為20N,壓強(qiáng)為1000Pa;
(3)不變;
(4)物體的壓力不變時(shí)可以減小受力面積或受力面積不變時(shí)增大壓力
分析:(1)已知材料的規(guī)格可求材料的體積,根據(jù)m=ρV求出這種材料的密度;
(2)水平面上物體的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,然后求出受力面積,根據(jù)壓強(qiáng)求出對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)豎直方向切去后,壓力和受力面積都減小為原來(lái)的,然后根據(jù)壓強(qiáng)公式判斷剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)的變化;
(4)根據(jù)公式p=可知增大壓強(qiáng)的方法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了密度、壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算以及壓強(qiáng)公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,難點(diǎn)是將該材料沿豎直方向切去時(shí)受力面積和壓力變化的分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑,碑身高37.94m,由413塊花崗巖石砌成.碑心石是一塊長(zhǎng)方體花崗巖,長(zhǎng)15m、寬3m、厚1m.取一小塊相同材料的花崗巖樣品,測(cè)得其體積為2cm3,質(zhì)量為5.6g.(g=10N/kg)問(wèn):
(1)花崗巖的密度是多少kg/m3
(2)碑心石的質(zhì)量有多大?
(3)碑心石的重力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

在探究滑動(dòng)摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,
(1)木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)必須保持
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理,得到摩擦力的大。
(2)分析以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面租糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;接觸面租糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面的材料 壓力(N) 滑動(dòng)摩擦力(N)
1 木塊與木板 4 0.8
2 木塊與木板 6 1.2
3 木塊與棉布 6 2
4 木塊與毛巾 6 2.5
(3)有些同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力可能還跟接觸面的大小有關(guān),“面積越大,滑動(dòng)摩擦力越大”.于是他找來(lái)了一塊長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板,如圖所示.那么,他應(yīng)怎樣用這些器材驗(yàn)證他的猜想是否正確呢?請(qǐng)你寫出他的探究過(guò)程:
步驟(1):
把木塊平放在長(zhǎng)木板上,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fl
把木塊平放在長(zhǎng)木板上,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fl

步驟(2):
把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;

分析比較:
如果F1=F2,則滑動(dòng)摩擦力跟物體間接觸表面積無(wú)關(guān);如果Fl>F2則接觸面積越大,滑動(dòng)摩擦力就越大
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探究中采用的研究問(wèn)題的方法這是控制變量法,被控制的變量是
物體對(duì)木板的壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

一塊長(zhǎng)方體實(shí)心工業(yè)材料,其長(zhǎng)、寬、高的規(guī)格為0.2米×0.1米×0.05米,質(zhì)量為2千克,平放于水平地面上,如圖所示,求:
(1)這種材料的密度;
(2)地面受到的壓力和壓強(qiáng)(g取10牛/千克);
(3)若將該材料沿豎直方向切去
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(如圖虛線部分),則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)將
不變
不變
;(填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)寫出一種使該材料對(duì)地面的壓強(qiáng)增大的方法:
物體的壓力不變時(shí)可以減小受力面積或受力面積不變時(shí)增大壓力
物體的壓力不變時(shí)可以減小受力面積或受力面積不變時(shí)增大壓力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某種易碎的長(zhǎng)方體工業(yè)材料,規(guī)格是20cm×10cm×6cm,質(zhì)量為1.8kg,平放在水平地面上,求:
(1)這種材料的密度;
(2)這種材料的重力
(3)平放時(shí)對(duì)地面的壓力
(4)平放時(shí)對(duì)地面受到的壓強(qiáng);(g=10N/kg)

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