7．如圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑動變阻器滑片從左向右移動的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．電壓表示數(shù)逐漸變大B．電壓表示數(shù)逐漸變小
C．電燈的亮度逐漸增強D．R的阻值逐漸變小

分析 由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓；根據(jù)滑片的移動判斷接入電路電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據(jù)P=UI判斷燈泡實際功率的變化，然后根據(jù)燈泡的亮暗取決于實際功率的變化，判斷燈泡亮暗的變化．

解答 解：由電路圖可知，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓，其等效電路圖如下：

當(dāng)滑片從左向右移動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻變大，總電阻變大；
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變小，
根據(jù)U=IR可知，燈泡兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變��；
根據(jù)P=UI可知，燈泡的實際功率變小、燈泡變暗．
綜上所述，只有選項B的說法正確．
故選B．

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析，可先畫出等效電路圖．判斷的關(guān)鍵是滑片移動時接入電路電阻變化的分析和電壓表所測電路原件的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電梯為居民上下樓帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，電梯廂底層裝有壓敏電阻R1、R2為保護(hù)電阻，K為動觸點，A、B為靜觸點，當(dāng)出現(xiàn)超載情況時，電鈴將發(fā)出報警聲，此時電梯不能（能/不能）運行，電磁鐵的上端是S極，電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列數(shù)據(jù)中，接近實際情況的是（　　）
A．某家用空調(diào)的工作電流為5AB．人體的電阻約為100Ω
C．對人體安全的電壓為≤220VD．家用臺燈的額定功率為400W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于如圖所示的生活用具，下列說法正確的是（　　）
A．
鐵皮剪剪鐵皮時，能省力是因為動力臂比阻力臂短
B．
扳手在使用過程中能省功，所以省力
C．
核桃鉗夾碎核桃時，鉗子的支點在動力作用點與阻力作用點之間
D．
食品夾是費力杠桿，但可以省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖，電源電壓為6V不變，R1的阻值是10Ω，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為2V．求通過R1的電流I1和R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實驗室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個規(guī)格相同的電加熱器，兩個相同的酒精燈，兩個相同的燒杯，兩支溫度計，手表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
（1）為了完成實驗，還需要的儀器有天平．
（2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選兩個規(guī)格相同的電加熱器比較合理．
實驗中通過控制加熱時間來確定吸收熱量的多少．
（3）某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)如圖所示
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min
水第一次0.1102
第二次0.2104
煤油第三次0.1101
第四次0.2100
a：分析第1、2 次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可得出同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)
b：分析第1、3 次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可得出質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)
（4）本實驗過程中采用的實驗方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

19．質(zhì)量為10t的汽車，在平直的公路上勻速前進(jìn)，若它受到的阻力是車重的0.04倍，求汽車發(fā)動機的牽引力多大？（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．換算下列單位：
（1）新發(fā)行的第5套人民幣百元券的長度為166mm=0.166m．
（2）我國科學(xué)家研制出直徑為33nm的碳鈉米管，33nm合3.3×10-8m．
（3）無線電波在1s內(nèi)通過的距離為：3×105km=3×1011mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，其實驗過程如下：
把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表：
A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測量0.10.120.22
第二次測量0.20.240.44
第三次測量0.250.30.55
為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量．
方法一：改變電源個數(shù)（改變電壓）；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須斷開；上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是缺少電流單位；
（2）通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法一（選填“一”或“二”）來進(jìn)行的；
（3）在第三次測量時，C處的電流表量程應(yīng)選“0～0.6A”；實驗的結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和．

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