【題目】下列物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（　�。�

A. 一塊橡皮被用掉了一半B. 實(shí)心球從空中落到地面

C. 一根直鐵絲被彎成弧形D. 試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)

【答案】A

【解析】

A．一塊橡皮被用掉了一半，物體所含物質(zhì)的減少，橡皮的質(zhì)量會(huì)減少，故A符合題意；

B．實(shí)心球從空中落到地面，位置改變，物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故B不符合題意；

C．一根直鐵絲被彎成弧形，形狀發(fā)生變化，物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故C不符合題意；

D．試管中固態(tài)的萘熔化成為液態(tài)，狀態(tài)發(fā)生變化，物體所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于核聚變，下列說(shuō)法正確的是

A. 原子核必須在超高溫下才能發(fā)生聚變

B. 任何兩個(gè)原子核都可以發(fā)生聚變

C. 原子彈爆炸時(shí)釋放的巨大能量來(lái)自核聚變

D. 目前人類已經(jīng)建成核電站，利用核聚變發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單位換算正確的是（ ）

A.12.56cm=12.56×10-2m=0.125mB.12.56cm=12.56cm×10-2m=0.125m

C.12.56cm=12.56÷102m=0.125mD.12.56cm=1256×10-2cm=0.125m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻速行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他將落在：

A.起跳點(diǎn)前方B.起跳點(diǎn)后方

C.起跳點(diǎn)處D.都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體AB在凸透鏡另一側(cè)能成一個(gè)等大、倒立的實(shí)像，物距u＝OB，像距v＝OD，凸透鏡的焦距為f。其中物距、像距和焦距之間的關(guān)系為＝＋。

(1)請(qǐng)你結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)證明凸透鏡成等大實(shí)像的條件是u＝2f；

(2)物理學(xué)中用像距和物距的比值來(lái)表示凸透鏡的放大率，即m＝，請(qǐng)你結(jié)合公式和投影儀成像時(shí)u和v的大小關(guān)系，說(shuō)明投影儀成像時(shí)放大率m是大于1還是小于1。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“梅西在發(fā)任意球時(shí)，能使足球由靜止繞過(guò)人墻鉆入球門。”該現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

A. 力的作用是相互的B. 力可以改變物體的形狀

C. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D. 以上說(shuō)都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天電閃雷鳴過(guò)后，狂風(fēng)暴雨可能接踵而來(lái)．這時(shí)，我們需要做好安全保護(hù)工作，防止傷害事故的發(fā)生．請(qǐng)你就以下問(wèn)題作答．

（1）雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈______而產(chǎn)生的．

（2）雷聲和閃電是______（選填“同時(shí)”或“不同時(shí)”）發(fā)生的．

（3）如果一位同學(xué)看到閃光后經(jīng)過(guò)3秒聽(tīng)到雷聲，則該同學(xué)距打雷處大約多遠(yuǎn)____？（已知聲音在空氣中的速度為340m/s，忽略閃電傳播的時(shí)間）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是 ______；地面和屋頂會(huì)出現(xiàn)霜，此現(xiàn)象中發(fā)生的物態(tài)變化是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一只手機(jī)舉高1米，做功約為

A.0.2焦耳B.2焦耳C.5焦耳D.10焦耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案