【題目】在物理考試作圖時(shí)，小明畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒(méi)有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過(guò)增大________的方法來(lái)增大橡皮和紙之間的________．

【答案】壓力 摩擦力

【解析】增大摩擦力的方法有兩個(gè)，分別是增大壓力和增大接觸面的粗糙程度，用力擦即增大了壓力，從而增大了橡皮和紙之間的摩擦力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)陽(yáng)在蹦床上做游戲，從高處落到蹦床上又被彈起．在她從高處下落且尚未接觸蹦床的過(guò)程中，忽略空氣阻力的影響，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．陽(yáng)陽(yáng)的重力勢(shì)能逐漸減小

B．陽(yáng)陽(yáng)的動(dòng)能逐漸增大

C．陽(yáng)陽(yáng)的機(jī)械能逐漸增大

D．陽(yáng)陽(yáng)受到的力逐漸增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在光滑的水平面上共受到兩個(gè)力的作用，一個(gè)是重力，大小為10N；另一個(gè)是水平面的支持力，大小為10N，則該物體在水平面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．由運(yùn)動(dòng)到停下來(lái)

D．可能是靜止?fàn)顟B(tài)，也可能是勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某輛汽車(chē)以4 m/s的速度從甲地開(kāi)往乙地,當(dāng)行駛完一半路程時(shí)改用6 m/s的速度行駛到乙地,已知甲、乙兩地相距2 400 m,則汽車(chē)在甲、乙兩地的平均速度為( )

A.10 m/s B.5 m/s C.4.8 m/s D.6 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋或圍棋大賽．在復(fù)盤(pán)講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤(pán)上保持靜止．棋子不會(huì)掉落是因?yàn)?/span>（ ）

A．棋盤(pán)對(duì)它的吸引力等于它受到的重力

B．棋子所受到的合力方向豎直向上

C．棋盤(pán)對(duì)它的摩擦力大于它受到的重力

D．棋盤(pán)對(duì)它的摩擦力等于它受到的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了推行“低碳生活”，自行車(chē)重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車(chē)的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是( )

A. 把手做得凹凸不平是為了增大摩擦 B. 自行車(chē)的剎車(chē)是費(fèi)力杠桿

C. 上坡前加緊用力蹬車(chē)是為了增大慣性 D. 勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用槳向后劃水，使船前進(jìn)的力的施力物體是（ ）

A．船槳

B．船

C．小明

D．水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的敘述正確的是（　　）

A．只有彈簧、橡皮筋等一類(lèi)物體才可能產(chǎn)生彈力

B．只要物體發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力

C．任何物體的彈性都有一定的限度，因而彈力不可能無(wú)限大

D．彈力的大小只跟物體形變的程度有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在體育課上打排球時(shí)，發(fā)現(xiàn)排球每次落地的遠(yuǎn)近不同．于是，他沿水平方向擊打排球，對(duì)球落地的情況做了統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

擊球點(diǎn)高度h／m

1.85

1.21

0.8

擊球力度

輕擊

重?fù)?/span>

輕擊

重?fù)?/span>

輕擊

重?fù)?/span>

落地點(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離s／m

3

7

2

5

1.5

3

分析表格可得出結(jié)論：

（1）________；

（2）________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案