如圖所示是同學們利用橡皮筋、木塊、墨水瓶以及木板、毛巾等器材探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗情形.

(1)實驗中,橡皮筋受到拉力后會伸長,這說明了力可以改變物體的
形狀
形狀

(2)為了讓木塊受到的拉力與摩擦力相等,每次木塊都應該做
勻速直線
勻速直線
 運動.
(3)比較圖甲和圖乙,可以探究的問題是
接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力跟壓力大小的關系
接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力跟壓力大小的關系

(4)比較圖甲和圖丙中橡皮筋的長度,可以得到的結論是
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
分析:力可以改變物體的形狀.
橡皮筋對木塊的拉力越大,橡皮筋的形變越大,橡皮筋形變大小反映拉力大小.
木塊勻速直線運動時,木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等.
滑動摩擦力大小不能直接測量,通過橡皮筋形變的大小來反映滑動摩擦力大。
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關.在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
解答:解:(1)橡皮筋受到拉力后會伸長,說明力可以改變物體的形狀.
(2)木塊在水平面上勻速直線運動時,水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等.(3)圖甲和圖乙,接觸面粗糙程度相同,壓力不變,所以探究滑動摩擦力跟壓力大小的關系.
(4)圖甲和圖丙,壓力相同,圖丙中接觸面比較粗糙,橡皮筋形變更大,滑動摩擦力更大,所以壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)形狀;(2)勻速直線;(3)接觸面粗糙程度一定時,滑動摩擦力跟壓力大小的關系;(4)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
點評:掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法,探究滑動摩擦力大小的影響因素.
練習冊系列答案
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D
D

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小
C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距
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(1)實驗中,橡皮筋受到拉力后會伸長,這說明了力可以改變物體的________.
(2)為了讓木塊受到的拉力與摩擦力相等,每次木塊都應該做________ 運動.
(3)比較圖甲和圖乙,可以探究的問題是________.
(4)比較圖甲和圖丙中橡皮筋的長度,可以得到的結論是________.

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如圖所示是同學們利用橡皮筋、木塊、墨水瓶以及木板、毛巾等器材探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗情形.

精英家教網(wǎng)

(1)實驗中,橡皮筋受到拉力后會伸長,這說明了力可以改變物體的______.
(2)為了讓木塊受到的拉力與摩擦力相等,每次木塊都應該做______ 運動.
(3)比較圖甲和圖乙,可以探究的問題是______.
(4)比較圖甲和圖丙中橡皮筋的長度,可以得到的結論是______.

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(1)實驗中,橡皮筋受到拉力后會伸長,這說明了力可以改變物體的______.
(2)為了讓木塊受到的拉力與摩擦力相等,每次木塊都應該做______ 運動.
(3)比較圖甲和圖乙,可以探究的問題是______.
(4)比較圖甲和圖丙中橡皮筋的長度,可以得到的結論是______.

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