【題目】如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn),圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,以木塊為參照物,小車是________選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),小車對(duì)斜面的壓力_______小車的重力,小車AC段的平均速度______AB段的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

【答案】 運(yùn)動(dòng) 小于 大于

【解析】小車相對(duì)于木塊有位置的改變,所以小車是運(yùn)動(dòng)的;小車對(duì)斜面的壓力是垂直于斜面的,重力是豎直向下的,壓力是重力垂直于斜面的一個(gè)分力,壓力比重力小一些;小車在下滑過程中速度是越來越快的,所以全程的平均速度應(yīng)是大于前半段的平均速度的,也就是AC段的平均速度大于AB段的平均速度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在飯店用餐前,服務(wù)員熱情地給每位同學(xué)倒了一杯溫開水給同學(xué)們解渴。小科靈機(jī)一動(dòng),拿出隨身帶來的溫度計(jì),做起了研究:將溫度計(jì)插入自己的這杯溫水中,讓杯中的溫水自然冷卻,并用手表記錄了時(shí)間,每隔兩分鐘讀一次溫度計(jì),并將讀數(shù)記錄如下表。

(1)當(dāng)時(shí)的室溫大約為_____℃。

(2)如果要根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制一張水溫隨時(shí)間變化的圖。你認(rèn)為下列哪個(gè)圖能比較正確反映實(shí)驗(yàn)過程_____。

(3)與普通溫度計(jì)相比,體溫計(jì)更精確,是因?yàn)?/span>_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖乙所示,則電阻R1R2兩端得到電壓分別為 V V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】初中課外實(shí)踐課上,小明做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),如圖所示,找一個(gè)空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個(gè)小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī),其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置。將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點(diǎn):

(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是_____(填“實(shí)像”或“虛像”);其成像的原理是_____;

(2)將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是_____(選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的;如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是_____

A.三角形光斑 B.圓形光斑

C.蠟燭的正立像 D.蠟燭的倒立像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為16s,以普通列車為參照物,小紅向_____(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向_____(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長(zhǎng)度為_____m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度的實(shí)驗(yàn)中,小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

(1)小龍和小柳用___________(填一種測(cè)量工具)在室外測(cè)出40m的路程。

(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員,他用__________(填一種測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間,他應(yīng)站在_________處(選填起點(diǎn)“40m”)。

(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m路程,小柳計(jì)時(shí)如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

(4)小明跑40m的速度是________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)在運(yùn)動(dòng)過程中重力突然消失,物體將

A. 立即停止運(yùn)動(dòng) B. 在只受摩擦力和支持力一對(duì)非平衡力的作用下運(yùn)動(dòng)

C. 向右沿水平方向做減速直線運(yùn)動(dòng)直至停止 D. 向右沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平桌面上放置有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的圓柱形容器,容器中盛有不同種類的液體,將質(zhì)量和體積均相同的三個(gè)物體A、B、C分別放到甲、乙、丙容器中,靜止時(shí)的位置如圖所示,容器中的液面高度相同。下列判斷中正確的是( )

A. 三個(gè)物體受到的浮力為FA>FB>FC

B. 容器中液體的質(zhì)量為m<m<m

C. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p>p>p

D. 容器對(duì)桌面的壓力為F>F>F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于密度,下列說法中正確的是

A. 由密度公式可知,質(zhì)量增大時(shí),密度也增大

B. 密度是物質(zhì)的一種特性,與質(zhì)量、體積大小無關(guān)

C. 水的密度為1.0×103kg/m3,表示體積為1m3的水的質(zhì)量為1.0×103 kg/m3

D. 同種物質(zhì)密度的大小在任何情況下都不會(huì)改變

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