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10．為了探究壓力的作用效果與那些因素有關，小明把同一個長方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現三種不同情況，可得到的正確結論是：
（1）甲圖和乙圖表明，在壓力相同時，受力面積 越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）乙圖和丙圖表明，在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

分析 壓力的作用效果的影響因素：壓力大小和受力面積大�。畨毫σ欢〞r，受力面積越小，壓力的作用效果越大；受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越大．研究壓力作用效果的影響因素采用控制變量法和轉換法．

解答 解：（1）甲、乙兩圖中，壓力大小相同，受力面積不同，泡沫凹陷的程度不同，壓力的作用效果不同，乙圖受力面積小，壓力作用效果明顯；故可得出：在壓力相同時，受力面積 越小，壓力的作用效果越明顯．
（2）丙、丁兩圖中，受力面積相同，壓力大小不同，泡沫凹陷的程度不同，壓力的作用效果不同，丙圖壓力大，壓力作用效果明顯；故可得出：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
故答案為：（1）壓力；受力面積；（2）受力面積；壓力．

點評 熟知影響壓力作用效果的因素，能用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．王偉體重為700N，他是自行車運動愛好者．圖中的自行車為他的運動用車，其相關數據如下表：
車架材料車架材料體積/cm3車架質量/kg整車質量/kg單輪接觸地面面積/cm2
碳纖維25004.5104
（1）王偉在某路段勻速騎行6km，耗時10min，求他的騎行速度？
（2）求碳纖維車架的密度；
（3）求王偉在騎行中自行車對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是測量小燈泡電功率的實物元件圖，其中電源是由三只蓄電池組成，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．

（1）本實驗的原理是：P=UI；
（2）請用筆畫線代替導線，把圖1中的電路元件連接成實驗電路．（要求：滑片P向左移時燈變亮，且連線不得交叉）；
（3）在測量小燈泡的額定功率時，應先調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡兩端電壓為3.8V，再測出電路中的電流，即可計算出額定功率；
（4）實際測量過程中小剛才發(fā)現電壓表0～15V量程已損壞（另一量程完好），但他仍想利用現有器材測出小燈泡的額定功率，請你幫小剛重新設計新的電路圖并畫在圖2的方框內；
（5）小剛按重新設計的電路圖繼續(xù)實驗，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數為3.8V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖3所示，則小燈泡的額定功率是1.52W；
（6）實驗時，若發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如圖4、5所示的兩種情況．請分析在使用電流表時分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．
甲現象存在的問題：電流表正負接線柱接反；
乙現象存在的問題：電流表所選量程過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關于導體的說法中正確的是（　�。�
A．一根金屬絲被均勻拉長后電阻將變大
B．導體中沒有電流通過時，導體就沒有電阻
C．長導線的電阻一定比短導線的電阻大
D．粗導線的電阻一定比細導線的電阻大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率（估計額定功率不超過1W）的實驗中：

（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將甲圖連接完整；
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最左（填“左”或“右”），若開關閉合后，發(fā)現無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，小燈泡發(fā)光特亮且亮度一直不變，則故障原因是滑動變阻器的兩接線都接在上面金屬桿上了（或滑動變阻器發(fā)生短路）．
（3）故障排除后，閉合開關，發(fā)現電壓表示示數為2V時，電流表示數如圖乙所示，小燈泡此時的電功率為0.52W．小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數據，得到小燈泡U-I圖象如圖丙所示，用歐姆定律分別計算上面2V的燈泡正常發(fā)光時的電阻，你可以得到什么結論：正常發(fā)光時的電阻比2V時大（或燈泡的電阻與燈絲發(fā)光時的溫度有關），所用滑動變阻器的規(guī)格應是下列四個選項中的C（填選項前字母）：
A．“5Ω 2A”
B．“15Ω 2A”
C．“25Ω 2A”
D．“30Ω 2A”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．質量為10噸的集裝箱卡車在平直公路上勻速行使10分鐘，通過的路程為12千米．若集裝箱卡車在行使時受到的阻力為汽車重力的0.02倍．求：
（1）集裝箱卡車牽引力是多大？
（2）在這段時間內牽引力對卡車所做的功？
（3）卡車的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中，發(fā)現L1比L2亮；若再把它們串聯(lián)在同一電源上，則（　�。�
A．L1比L2亮B．L1比L2暗C．L1、L2一樣亮D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．隨著人們生活水平的不斷改善，大多數家庭都用電能做飯．如圖所示是小明家剛剛買的電磁爐，其使用說明書如下：
（1）為什么要單獨使用10A以上的插座？請通過計算說明．
（2）小明為了測量一下電磁爐的實際功率，他首先查看自己家的電能表，表上標有“3000r/kW•h”字樣，然后把電磁爐單獨接在220V的家庭電路中，觀察到電能表轉盤2分鐘轉過240圈，計算說明銘牌上標的額定功率是否正確．
（3）根據第（2）題計算的該電磁爐的電功率大小，用這個電磁爐將質量為5kg的水從20℃加熱至沸騰（氣壓為1個標準大氣壓）需要多長時間？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小軍同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，記錄情況如表表格：
滑輪使用鉤碼重（N）鉤碼升高（m）彈簧測力計示數（N）繩自由端移動距離（m）機械效率（η）
一定、一動10.10.40.3
（1）在表格內填入機械效率的計算式及計算結果．
（2）在如圖1中畫出實驗時細線的纏繞方式．
（3）若改用二個動滑輪二個定滑輪（如圖2所示）來提升原來的重物，則彈簧秤上示數將變小（填變大、變小、不變，下同）；此時滑輪組機械效率變小，其原因為有用功不變而額外功增加．
（4）本實驗中若沒有刻度尺測高度及繩自由端移動距離，則滑輪組機械效率應按
η=$\frac{G}{nF}$來計算．

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