【題目】有一圓柱形容器,放在水平桌面上.現將一邊長有一的棱長為10cm,質量為2.7kg的正方體金屬塊放在容器底部(如圖所示).g取10N/kg.求:
(1)物體密度.
(2)物體對容器底的壓強.
(3)向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強多大?物體受到容器的支持力多大?(容器足夠高,物體與容器底沒有緊密接觸)
【答案】
(1)
解:物體的體積:
V=L3=(10cm)3=1000cm3=1×10﹣3m3,
物體的密度:
ρ= = =2.7×103kg/m3;
答:物體密度為2.7×103kg/m3;
(2)
解:物體對容器底的壓力:
F=G=mg=2.7kg×10N/kg=27N,
受力面積:
S=L2=(10cm)2=100cm2=1×10﹣2m2,
物體對容器底的壓強:
p= = =2.7×103Pa;
答:物體對容器底的壓強為2.7×103Pa
(3)
解:水對容器底的壓強:
p′=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa,
物體排開水的體積:
V排=Sh=1×10﹣2m2×0.08m=8×10﹣4m3,
物體受到的浮力:
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10﹣4m3=8N,
物體受到容器的支持力:
F支=G﹣F浮=27N﹣8N=19N.
答:向容器中加入水至8cm深時,水對容器底的壓強為800Pa,物體受到容器的支持力為19N
【解析】(1)知道正方體的棱長可求其體積,又知道金屬塊的質量,根據ρ= 求出物體密度;(2)物體對容器底的壓力和自身的重力相等,根據F=G=mg求出其大小,容器的底面積即為受力面積,根據p= 求出物體對容器底的壓強;(3)根據p=ρgh求出水對容器底的壓強,根據V=Sh求出物體排開水的體積,再根據阿基米德原理求出物體受到的浮力,物體的重力減去受到的浮力即為物體受到容器的支持力.本題考查了密度公式和重力公式、壓強公式、液體壓強公式、阿基米德原理以及力的平衡條件的應用,關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,計算過程要注意單位的換算.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個溫度和質量都相同的金屬球,先把甲球放入盛有熱水的杯中,溫度相等后水溫降低了△t;把甲球取出,再將乙球放入杯中,溫度相等后水溫又降低了△t,則甲球比熱容大小C甲和乙球比熱容大小C乙的關系是(不計熱損失)
A. C甲>C乙 B. C甲=C乙 C. C甲<C乙 D. 以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用圖示裝置做“探究彈性勢能大小與形變程度關系”的實驗,實驗時將鋼鋸條末端壓下一定距離后釋放,觀察棋子跳起的高度,以下設計方案可行的是( 。
A.只改變棋子的位置,重復做幾次實驗
B.只改變棋子的數量,重復做幾次實驗
C.只改變鋼鋸條伸出桌邊的長度,重復做幾次實驗
D.只改變鋼鋸條末端扳下的距離,重復做幾次實驗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現象不屬于汽化的是
A. 灑在教室地上的水一會不見了
B. 夏天,晾在外邊的衣服變干了
C. 酒精燈里的酒精幾天后變少了
D. 清晨樹葉上出現露珠
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地相距80km,一輛汽車從甲地向乙地開出,速度是15m/s,一輛電動自行車同時從乙地出發(fā)駛向甲地,他們在離甲地54km處相遇.求電動自行車的速度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于液化,下列說法不正確的是
A. 所有氣體在溫度降到足夠低的時候都能液化
B. 氣體液化時要放熱
C. 所有氣體利用壓縮體積的方式都可以液化
D. 物質由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給l0kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產生的熱量;
(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們知道,滑動變阻器連入電路中的 電阻線越長,電阻越大.小亮想設計一個實驗,探究通過滑動變阻器的電流I與連入電路中的線圈長度L是否成反比例的關系.可選擇的器材:研究對象滑動變阻器R1、學生電源、定值電阻R0、滑動變阻器R2、電阻箱R3(符號 )、兩個電流表、開關、若干導線及刻度尺.
(1)請選擇適當器材,在虛線框內畫出合理的電路圖,并標出選擇的電阻.
(2)針對你設計的電路,你認為閉合開關后,操作中應注意的問題是;;
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