【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì),彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣.對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量
猜想2:彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根,測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2.
②固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度L1′、L2′.
③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 (填寫(xiě)序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,這樣做的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與 有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長(zhǎng)量和 .
【答案】(1)②(2)控制兩彈簧的材料和粗細(xì)一樣(3)拉力(4)彈簧的原長(zhǎng)
【解析】
試題分析:(1)保持彈簧材料、粗細(xì)相同,原長(zhǎng)不同,改變拉力大小,對(duì)比伸長(zhǎng)量的大小關(guān)系,這是探究彈簧伸長(zhǎng)量與原長(zhǎng)的關(guān)系,故是研究猜想2;(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”,保持了彈簧材料、粗細(xì)相同,原長(zhǎng)不同;(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀(guān)察伸長(zhǎng)量的變化,探究伸長(zhǎng)量與拉力大小的關(guān)系;(4)該探究過(guò)程需要探究的物理量是彈簧的原長(zhǎng),比較彈簧的伸長(zhǎng)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題
山地自行車(chē)
山地自行車(chē)是專(zhuān)門(mén)為越野(丘陵,小徑,原野及砂土碎石道等)行走而設(shè)計(jì)的自行車(chē),1977年誕生于美國(guó)西岸舊金山。山地自行車(chē)以其騎行舒適,對(duì)路面適應(yīng)性廣,輕便美觀(guān),如今已受到越來(lái)越多的年輕人喜歡。
山地自行車(chē)的特點(diǎn)是:有變速器,較寬的輪胎。山地自行車(chē)的變速器,一般有18速、21速、24速、27速及30速。變速器是通過(guò)改變鏈條所在鏈盤(pán)和飛輪的大小,從而達(dá)到調(diào)節(jié)騎行速度和調(diào)節(jié)騎手騎行時(shí)腳上用力的大小。正確運(yùn)用變速器,能應(yīng)付平路、上下坡、土路、頂風(fēng)等復(fù)雜路況。如在平路騎行時(shí),可以使用較大的鏈盤(pán)和較小的飛輪組合,使騎行速度更快。
山地自行車(chē)的輪胎,不僅直接關(guān)系騎手騎行時(shí)車(chē)所受的阻力大小,還與抗震性能好壞有關(guān)。適當(dāng)提高輪胎內(nèi)空氣壓,可減少騎行時(shí)車(chē)所受的阻力,但輪胎內(nèi)空氣壓太高或太低,車(chē)的抗震性能都變差。
山地自行車(chē)的輪胎還直接關(guān)系車(chē)的受力,正常騎行時(shí),使后輪轉(zhuǎn)動(dòng),后輪受到來(lái)自地面的摩擦力使自行車(chē)獲得前進(jìn)的動(dòng)力;剎車(chē)時(shí),用力捏緊剎車(chē)把,使車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),剎車(chē)片與輪胎及地面與輪胎的摩擦力又能使自行車(chē)迅速停下來(lái)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用力蹬腳踏板使自行車(chē)加速前進(jìn)時(shí),后輪所受摩擦力的方向向 (填“前”或“后”)。
(2)有時(shí)自行車(chē)的車(chē)胎氣壓不夠,騎行時(shí)明顯感覺(jué)阻力變 。
(3)為了上坡時(shí)更容易,應(yīng)適當(dāng)變換調(diào)速器,即采用較 的鏈盤(pán)和較 的飛輪組合(選填“大”或“小”)。
(4)剎車(chē)時(shí),用力捏緊剎車(chē)把,這是通過(guò)增大 的方法來(lái)增大剎車(chē)片與車(chē)輪的摩擦力。
(5)請(qǐng)你舉出自行車(chē)上用到的另一個(gè)物理知識(shí): 。
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【題目】四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí),哪個(gè)沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?( )
A.壓縮沖程 B.做功沖程 C.吸氣沖程 D.排氣沖程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的文學(xué)作品中蘊(yùn)含著大量的物理有關(guān)的情況描寫(xiě),下面摘錄的一部分語(yǔ)句都是描述我國(guó)大好河山的,其中能說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.初春的果園鳥(niǎo)語(yǔ)花香
B.盛夏的海灘微風(fēng)輕撫
C.深秋的塔山紅葉紛飛
D.隆冬的田野大雪茫茫
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燒熱的油鍋濺入水滴時(shí),會(huì)聽(tīng)到“叭叭”的響聲,并濺起油來(lái).其主要原因是( )
A.濺入的水滴溫度低
B.水是熱的不良導(dǎo)體
C.水的沸點(diǎn)比油低
D.水的比熱容比油的比熱容大
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【題目】一輛汽車(chē)在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后繼續(xù)在水平地面上向前運(yùn)動(dòng),從能的轉(zhuǎn)化來(lái)看,它是( )
A.動(dòng)能不變 B.機(jī)械能不變
C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能 D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】甲、乙兩個(gè)物體相互接觸,在進(jìn)行熱交換的過(guò)程中( )
A.熱量多的物體向熱量小的物體傳熱
B.溫度高的物體向溫度低的物體傳熱
C.內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳熱
D.比熱容大的物體向比熱容小的物體傳熱
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