9．“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組準(zhǔn)備自制一個(gè)量筒，他們找到的材料有粗細(xì)均勻的玻璃杯，醫(yī)用白膠布，刻度尺，筆和從老師那里借來(lái)的100ml的量筒一個(gè)，請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)制作一個(gè)量程為200ml，分度值為5ml的量筒．
制作過(guò)程把100ml的量筒裝滿(mǎn)水后一次性倒入玻璃杯中，再裝滿(mǎn)后倒入玻璃杯中，在玻璃杯上畫(huà)出水面的位置，用刻度尺將其分為相等的40等份，每一等份就表示分度值為5ml．

分析 量筒是用來(lái)測(cè)量體積的儀器，在制作的過(guò)程中，需要在玻璃杯上畫(huà)上刻度．在操作過(guò)程中，由于操作帶來(lái)的誤差越小越好．

解答 解：在量筒的制作過(guò)程中，最難實(shí)現(xiàn)的是準(zhǔn)確地標(biāo)出刻度值，該量筒的制作過(guò)程是：把100ml的量筒裝滿(mǎn)水后一次性倒入玻璃杯中，再裝滿(mǎn)后倒入玻璃杯中，在玻璃杯上畫(huà)出水面的位置，用刻度尺將其分為相等的40等份，每一等份就表示分度值為5ml．
故答案為：把100ml的量筒裝滿(mǎn)水后一次性倒入玻璃杯中，再裝滿(mǎn)后倒入玻璃杯中，在玻璃杯上畫(huà)出水面的位置，用刻度尺將其分為相等的40等份，每一等份就表示分度值為5ml．

點(diǎn)評(píng) 本題考查量筒的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)例中都屬于絕緣體的是（　�。�
A．石墨、油B．大地、陶瓷C．橡膠、玻璃D．人體、食鹽水溶液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若給你一塊小木塊、一只量筒、水、一根細(xì)針，你能完成下列實(shí)驗(yàn)中的哪幾種？（　�。�
①測(cè)出木塊的質(zhì)量         ②測(cè)出木塊的體積
③測(cè)出木塊的密度         ④測(cè)出木塊所受水的浮力．
A．①B．②C．①②③D．①②③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．一列火車(chē)長(zhǎng)200m，以15m/s的速度通過(guò)1.6km的大橋，求這列火車(chē)完全通過(guò)大橋所用的時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生活中常見(jiàn)熱現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是（　�。�
A．在高山上燒水，水溫低于100℃就沸騰了，這是因?yàn)楦呱缴蠚鈮旱�，水的沸點(diǎn)低
B．夏天，室外的自來(lái)水管外會(huì)有濕潤(rùn)現(xiàn)象，這是空氣中水蒸氣液化形成的
C．衣柜里防蛀蟲(chóng)的樟腦丸越來(lái)越小，這是因?yàn)檎聊X丸汽化了
D．天熱時(shí)，狗常把舌頭伸出口，這實(shí)際上是利用蒸發(fā)致冷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．電源是提供電壓 的裝置，我國(guó)家庭電路的電壓為220V，對(duì)人體的安全電壓為不高于36V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在圖所示電路中，電源是由4節(jié)新的鉛蓄電池串聯(lián)組成，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩只電流表示數(shù)分別為1.2A和0.8A，那么L1燈的電流I1=0.4A，L2燈的電流I2=0.8A，電壓表示數(shù)為8V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖甲是探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)需要更換電阻R后控制電阻兩端電壓不變．
（2）連接電路時(shí)，保持開(kāi)關(guān)斷開(kāi)（選填“閉合”或“斷開(kāi)”），滑動(dòng)變阻器R′的滑片置于左端（選填“左”或“右”）．
（3）小明連好實(shí)物電路（圖乙），進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如下表，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-R關(guān)系圖
象如圖丙．
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
 R/Ω 5 10 15 20 25
 U/V 1.50 1.00 0.75 0.60 0.50
 I/A 0.30 0.20 0.15 0.12 0.10
（4）分析數(shù)據(jù)和圖象不能得到“電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比”的關(guān)系，為什么呢？小明仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)錯(cuò)誤所致：一是實(shí)物電路與電路圖不符，他把電壓表接錯(cuò)了位置；二是每次更換R后，沒(méi)有調(diào)節(jié)R′保持電壓表示數(shù)不變（填圖中元件符號(hào)）．
（5）老師在批評(píng)小明粗心的同時(shí)告訴他，他現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)也非常有意思：第一是由表中數(shù)據(jù)可以知道，R′接入電路的電阻等于5Ω，恰好能由此得出：當(dāng)電阻一定時(shí)．通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．第二是現(xiàn)有實(shí)物電路不作任何調(diào)整，結(jié)合I-R圖象可以測(cè)定未知電阻的阻值，如：用待測(cè)電阻Rx替換R，讀出電流表示數(shù)為0.25A，利用I-R圖象可得Rx=7Ω，但對(duì)于某些阻值的Rx，測(cè)量不夠精確．請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)哪些阻值的Rx測(cè)量不夠精確．Rx的阻值太大，接入電路后對(duì)應(yīng)的電流值小于電流表的分度值0.02A時(shí)或Rx和5Ω之和不能被3V整除時(shí)，這些電阻接入電路，電流表不能精確地顯示它們對(duì)應(yīng)的電流值，則在圖象上對(duì)應(yīng)的電阻值也是不精確的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在如圖所示的四位科學(xué)家中，精確測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是（　　）
A．
       帕斯卡		B．
        牛頓		C．
          瓦特		D．
       托里拆利

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