小明同學(xué)身高1.65m，他站在豎直放置的平面鏡前2 m處，他在鏡中的像高為 m，像與他相距 m。若他向平面鏡靠近，像的大小將 。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

1.65；4；不變

【解析】

試題分析：小明同學(xué)身高1.65m，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物體大小相等，他在鏡中的像高為1.65m，像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離，像到平面鏡的距離是2m，像與他像距4m，若他向平面鏡靠近，像的大小將不變。

考點(diǎn)：平面鏡成像的特點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇永豐初級(jí)中學(xué)初三下期3月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）小華用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察冰的熔化（冰的質(zhì)量為0.1 kg），收集數(shù)據(jù)后繪制了圖乙所示的溫度—時(shí)間圖像.［C冰=2.1×103J/(kg?℃)］

（1）如甲圖所示，本實(shí)驗(yàn)中除了溫度計(jì)外，還需要的測量器材是 ．

（2）根據(jù)圖像乙可知：冰是_______（晶體/非晶體），完全熔化需要 min．

（3）如圖丙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃，此時(shí)冰處于 態(tài)．

（4）根據(jù)圖像乙計(jì)算，冰在0~ 3 min內(nèi)吸收的熱量是 J．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇無錫崇安區(qū)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示（將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動(dòng)）。根據(jù)圖像可知運(yùn)動(dòng)員 （ ）

A.重力大小為F0

B.所受拉力F對其始終不做功

C.t0時(shí)刻動(dòng)能最大

D.t0時(shí)刻重力勢能最小

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖甲所示A、O、B位置時(shí)，在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像（選填“放大”“縮小”或“等大”）。當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后，則燭焰的中心可能在光屏上 （選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。在光屏上獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙所示)，觀察到光屏上的像變模糊了，為了要使光屏上再次成清晰的像，應(yīng)該將光屏適向 移(選填“左”或“右”)。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

我們用吸管吸杯中的飲料是利用了 的作用，隨著杯中飲料的下降，杯中液體對杯底的壓強(qiáng)將 （選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

B．桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

C．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

D．桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰初級(jí)中學(xué)初三中考一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些

B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在傳播過程中響度會(huì)減弱

C．關(guān)緊門窗后，屋外傳來的聲音明顯變小，是由于固體不能傳聲

D．用大小不同的力敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會(huì)不同

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰月城中學(xué)初二3月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：

（1）擰開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)，瓶蓋上有很多的豎條紋，這是為了 ．

（2）如圖甲，他用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的 有關(guān)．

（3）如圖乙，將瓶子靜止平方在桌面上，用水平力突然向右推動(dòng)瓶子，會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向 （選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年遼寧東港初二下期九校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

力F1和F2是同一直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為30N，方向向左，已知F1的大小為40N，關(guān)于F2的大小和方向，下列說法中正確的是

A.F2的大小一定是70N

B.F2的大小一定是10N

C.F2的方向一定向右

D.F2的方向可能向左也可能向右

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