【題目】(河池中考)如圖是測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置，從斜面頂端到金屬片的距離為1.2 m．以金屬片為參照物，下滑過(guò)程中的小車(chē)是_________的．為了測(cè)出小車(chē)通過(guò)上半段的平均速度，需將__________移至斜面的中部，若小車(chē)從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間是1.2 s，則小車(chē)通過(guò)上半段的平均速度是__________m/s.

【答案】 運(yùn)動(dòng) 金屬片 0.5

【解析】以金屬片為參照物，下滑過(guò)程中小車(chē)相對(duì)金屬片的位置在不斷變化所以小車(chē)是運(yùn)動(dòng)的；為了測(cè)出小車(chē)通過(guò)上半段的平均速度，需將金屬片移至斜面的中部，才能正確測(cè)量上半段路程用的時(shí)間；小車(chē)從斜面頂端滑到斜面中部通過(guò)路程s=12×1.2m=0.6m，

小車(chē)在上半段的平均速度v===0.5m/s.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為雯雯家新買(mǎi)的電煲鍋，它有加熱和保溫兩種功能．圖乙是其簡(jiǎn)化電路．當(dāng)S接a時(shí)，電煲鍋加熱；當(dāng)S接b時(shí)，電煲鍋保溫．已知：電源電壓為220V．R1=55Ω，加熱時(shí)總功率與保溫時(shí)總功率的關(guān)系為：P加熱=5P保溫 ． [c米飯=4×103J/（kg℃）]求：
（1）若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯，從12℃加熱到100℃，米飯吸收多少熱量？
（2）電阻R2的阻值為多少？
（3）若電煲鍋的熱效率為80%，加熱這些米飯需要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙．小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為Ω，此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為Ω；當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電功率為W.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中甲、乙的s-t圖像如圖所示，已知8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等，則

A. 丙可能與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方

C. 丙一定與乙的運(yùn)動(dòng)方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象，由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 5s時(shí)，物體通過(guò)的路程為2.5m

B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi)，物體的平均速度為0.2m/s

C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 物體在0～5s時(shí)間內(nèi)的速度比10～20s內(nèi)的速度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐。如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_________和_________。

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇__________（選填“乙”或“丙”）所示的位置開(kāi)始釋放，通過(guò)比較下落至地面的__________來(lái)比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的__________來(lái)比較下落的快慢。

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好。

（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關(guān)系是（ ）

A．ρA＞ρB＞ρC且ρA＞ρ水

B．ρA＞ρB＞ρC且ρC＞ρ水

C．ρA＜ρB＜ρC且ρA＞ρ水

D．ρA＜ρB＜ρC且ρC＞ρ水

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將梨子和蘋(píng)果分別放在輕桿的兩側(cè)，輕桿順時(shí)針轉(zhuǎn)起來(lái)．下列說(shuō)法正確的是( )

A.可以確定蘋(píng)果的質(zhì)量大于梨子的質(zhì)量
B.可以確定蘋(píng)果的質(zhì)量等于梨子的質(zhì)量
C.將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào)，若桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)就能比較蘋(píng)果和梨子的質(zhì)量大小
D.將蘋(píng)果和梨子的位置對(duì)調(diào)，若桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)就能比較蘋(píng)果和梨子的質(zhì)量大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來(lái)呢？說(shuō)出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？

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