【題目】如圖所示,用細(xì)線將吸管懸掛起來(lái)。小明用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將某一物體放在吸管的一端,發(fā)現(xiàn)吸管 向該物體靠近,由此____(選填不能)判斷該物體為帶電體;小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近該 吸管時(shí),觀察到玻璃棒吸引吸管,由此可知吸管帶_____ 電,在與吸管摩擦的過(guò)程中餐巾紙_____ (選填 得到)電子。

【答案】不能 負(fù) 失去

【解析】

第一空.帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外,還可以吸引不帶電的物體,所以不能判定物體是否帶電;

第二空.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電,玻璃棒放在用紙巾摩擦過(guò)的吸管一端的附近,吸管被吸引,根據(jù)電荷間的相互作用可以判斷:吸管帶負(fù)電;

第三空.由于吸管帶負(fù)電故餐巾紙帶正電,所以在與吸管摩擦的過(guò)程中餐巾紙失去電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用細(xì)線懸掛質(zhì)量相同的實(shí)心鉛球和鋁球,全部浸沒(méi)入水中,此時(shí)容器中水面高度相同,設(shè)繩的拉力分別為,磅秤的示數(shù)分別為 ,則(

A.B.

C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小林用電流表測(cè)量圖(a)所示電路中通過(guò)燈泡的電流時(shí),電流表先后接在了M、N處,電流表接在M點(diǎn)時(shí),指針位置如圖(b),電流表接在N點(diǎn)時(shí),指針位置如圖(c).

1)兩次測(cè)量指針的位置不同的原因是_____

2)電路中的電源是蓄電池,它在充電時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為_____能.電路中的電流應(yīng)以_____(填“b”或“c”)的讀數(shù)為準(zhǔn),理由是_____,電流的大小為_____A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】班里組織一次比賽活動(dòng),比一比,誰(shuí)登樓的功率最大.下面是四個(gè)小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案時(shí)選擇的器材,不可行的是

A.磅秤、刻度尺、秒表B.磅秤、刻度尺

C.刻度尺、秒表D.磅秤、秒表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,不計(jì)繩重及摩擦,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作后,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/cm

1.0

20

0.7

40

2.0

20

1.2

40

3.0

20

1.7

40

1)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_________%.(結(jié)果保留一位小數(shù))

2)第②次實(shí)驗(yàn)時(shí),若鉤碼靜止,拉力F的大小會(huì)_________(選填大于、小于等于1.2N

3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將_________(選填增大、減小不變).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)過(guò)比熱容知識(shí)后,小紅為了比較鋁和銅這兩種物質(zhì)的比熱容,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。她將質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊放入沸水中煮相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,取出后迅速放在足夠多的等質(zhì)量的0℃的兩塊冰上,熱傳遞中止后,稱取剩余冰的質(zhì)量,來(lái)判斷鋁和銅的比熱容。

1)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,放入沸水中煮相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的目的是________________________,此操作是否需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行____________(選填需要不需要)。

2)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,選用足量等質(zhì)量的冰的目的是________________________,熱熔化生成的水均流走,則冰塊的溫度____________,內(nèi)能____________(選填增大、不變減小)。

3)鋁和銅在熱傳遞過(guò)程中,放熱的多少是通過(guò)____________反映出來(lái),這種探究問(wèn)題的方法是____________。

4)若最終與鋁塊發(fā)生熱傳遞的冰剩余較少,則可以判定c____________ c(選填大于、等于小于)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖甲所示的小燈泡結(jié)構(gòu),回答以下問(wèn)題.

1)如圖乙所示的手電筒結(jié)構(gòu),電源為兩節(jié)干電池,當(dāng)旋緊電筒的后蓋時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能_______(選填不變、變大變小”).小燈泡正常發(fā)光時(shí),電能轉(zhuǎn)化為_______能和光能,此時(shí)電路處于_______(選填斷路、短路通路”)狀態(tài).

2)在怎樣使兩個(gè)小燈泡都亮起來(lái)的活動(dòng)中,采用如圖丙所示的方法連接,結(jié)果兩個(gè)燈泡都亮了,且亮暗不同,這時(shí)經(jīng)過(guò)兩燈泡的電流_______(選填相等不等”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過(guò)L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 ______ A,電流表A2示數(shù)是 ______ A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是(

A.將左邊的鉤碼去掉二個(gè)并保持位置不變,同時(shí)將右邊鉤碼向左移二格

B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變

C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變

D.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

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同步練習(xí)冊(cè)答案