以下探究實(shí)驗(yàn)裝置中,不能完成探究?jī)?nèi)容的是(    )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


小聰測(cè)量了如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率,他先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2).對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)中一些物理量進(jìn)行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動(dòng)滑輪上升的高度)(    )

   A.s1=s2      B.H1=H2      C.η1=η2      D.W有用1=W有用2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


圖4為某同學(xué)設(shè)計(jì)的部分家庭電路示意圖,其中電器元件連接錯(cuò)誤的是

A.空氣開關(guān) B.雙孔插座 C.帶開關(guān)的燈泡 D.三孔插座

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),提出了如下猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)帶掛鉤的木塊(重6N)、兩個(gè)砝碼(每個(gè)重5N)、一塊長(zhǎng)木板和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖18所示。

在驗(yàn)證猜想一時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它延水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼,按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

(1) 請(qǐng)將表中空格部分填寫完整;

(2) 結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是

(3) 為了驗(yàn)證猜想二,還需增加的實(shí)驗(yàn)器材: 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列做法中,減小摩擦的是(    ) 

A.短跑運(yùn)動(dòng)員穿上釘鞋   B.自行車剎車時(shí),用力握手閘 

C.車輪胎上有凹凸不平的花紋  D.行李箱底部安裝滾輪 

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瓊海潭門的許多漁船都裝有“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)”, “北斗衛(wèi)星導(dǎo)航”是通過       與衛(wèi)星進(jìn)行信息傳輸?shù)。一艘漁船排水量是30噸,則它滿載時(shí)受到浮力

           N 。    (g=10N/kg)  

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小翔隨爸爸在商店選中一款速熱式電熱水器,它的工作電路圖和銘牌如圖所示(圖中R是加熱電阻,其電阻不隨溫度而變化)則


(1)電熱水器正常工作時(shí),電路中電流是多大?(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)電熱水器正常工作15min,加熱電阻R消耗的電能是多少kw·h?

(3)根據(jù)題中電路圖,再給你一個(gè)加熱電阻R0和兩個(gè)開關(guān)S1

S2,請(qǐng)你對(duì)該電熱水器進(jìn)行電路改裝。設(shè)計(jì)要求:不同季節(jié)電熱水器的額定功率不同,夏天額定功率是2000W,春、秋兩季額定功率是4000W,冬季額定功率是6000W,請(qǐng)畫出改裝后的電路圖,并計(jì)算R0。

(4)從安全用電考慮,如果該電熱水器直接安裝到家庭電路中,可能會(huì)造成什么后果及影響?(寫一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示電路中,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器R2的滑片滑到a端時(shí),電阻R1消耗的功率為7.2W;滑到b端時(shí),電阻R1消耗的功率為0.8W,此時(shí)電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓為      V,滑片在b端時(shí)電流表的示數(shù)為      A.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖5所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長(zhǎng)的水平面向右做減速直線運(yùn)動(dòng)。假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力突然消失,請(qǐng)推斷物體的運(yùn)動(dòng)情況將是:                        ,簡(jiǎn)要說明你的推理過程:                                                

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