洋洋設計了一個自動測高儀，給出了四個電路，如圖所示，R是定值電阻，R?是滑動變阻器．其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越低，電壓表示數(shù)越小的電路是（ ）

A． B．

C． D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州興化市顧莊學區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙，玻璃板與桌面垂直；兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側的白紙上，以A棋子為成像物體．

（1）為了使所成的像更清晰，可用手電筒對著 （A/B）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時．也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．

（2）將A棋子固定，小心地移動B棋子，直到與A棋子的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 ．像和物到玻璃板的距離 ．

（3）如果玻璃板沒有與桌面垂直，將對實驗產(chǎn)生什么影響？答： ．

（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作？

A．保持A、B兩個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A棋子的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，平面鏡MN高30cm，與一支長20cm的鉛筆平行并豎直放置在水平桌上．它們間相距20cm，倘若要使鉛筆與其像垂直，則可將鉛筆轉過 度；如果鉛筆不動，平面鏡繞N點沿順時針方向轉過90°，則平面鏡中鉛筆的像尖端A'與A的距離為 cm．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是光源的物體有（ ）

A．太陽 B．火焰 C．月亮 D．發(fā)光的電燈

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古包鋼三中初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

做“決定電阻大小的因素”的實驗，器材如圖，其中1、3為錳銅絲，2、4為鎳鉻絲，它們中的第3根橫截面積為2S，其它根橫截面積為S．

（1）為了研究電阻與導體材料有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．

（2）為了研究電阻與導體的長度有關，應將導線 和導線 先后接入電路A，B兩點間．

（3）為了研究電阻與導體 的關系，應將導線1和導線 先后接入電路A、B兩點間．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．

（1）實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ；

（2）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為 V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向 端滑動（選填“左”或“右”）；

（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是 Ω

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是小靜設計的風力測量儀，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風力越大，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點．測量時，閉合開關S，在風力變大的過程中，電流表示數(shù)將變 ，定值電阻R0在電路中的作用是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

將一個標有“12V，15W”的燈泡接入某電路，當燈泡正常發(fā)光時，通過它的電流等于（ ）

A．0.8A B．1.25A C．1A D．2A

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：

（1）請在右邊的方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2；

（2）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈L1兩端的電壓為 V；

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了 （選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是 ．

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