功率是表示           的物理量.        里所做的功,叫做功率.

 

答案:物體做功快慢 單位時間內(nèi)
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小楠同學想測量一個定值電阻的阻值。

(1)如圖14甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖14乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大。

(2)連接好電路后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請你幫助小楠同學把記錄在草稿紙上的電流值填入表中。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.8

2.5

電流I/A

(3)完成上述實驗后,小楠同學想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。小楠同學用燈泡替換了電阻,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

電壓表讀數(shù)/V

電流表讀數(shù)/A

燈泡電阻/Ω

燈泡電阻的平均值/Ω

1

0.5

0.16

3.13

R=

2

1.0

0.20

5.00

3

1.5

0.27

5.56

4

2.0

0.32

6.25

5

2.5

0.34

7.35

a. 根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率是   W。

b.你認為她的表格設(shè)計合理嗎?為什么?     

c.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖15,由圖可知燈泡電阻的變化規(guī)律是                  

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科目:初中物理 來源: 題型:

小楠同學想測量一個定值電阻的阻值。

(1)如圖14甲是小楠設(shè)計的實驗電路,請你依圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線在圖14乙中將沒有連接完的實物電路補充完整,并要求滑動變阻器向左移動時電流表示數(shù)變大。

(2)連接好電路后,小楠進行了實驗,但是由于小楠同學的疏忽,做完實驗后才發(fā)現(xiàn),把測量的電流值都寫在草稿紙上而忘了填入記錄表格中。請你幫助小楠同學把記錄在草稿紙上的電流值填入表中。

實驗次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

1.0

1.8

2.5

電流I/A

(3)完成上述實驗后,小楠同學想用原電路測量一個額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻。小楠同學用燈泡替換了電阻,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得五組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

電壓表讀數(shù)/V

電流表讀數(shù)/A

燈泡電阻/Ω

燈泡電阻的平均值/Ω

1

0.5

0.16

3.13

R=

2

1.0

0.20

5.00

3

1.5

0.27

5.56

4

2.0

0.32

6.25

5

2.5

0.34

7.35

a. 根據(jù)上述表格,計算出小燈泡的額定功率是   W。

b.你認為她的表格設(shè)計合理嗎?為什么?     

c.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),小楠畫出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系曲線,如圖15,由圖可知燈泡電阻的變化規(guī)律是                 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小航和小林同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,老師給他們提供一些標有“2.5V”字樣的燈泡、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、干電池盒(3V)、導(dǎo)線若干.

(1)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān),結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P的位置,電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變,燈泡保持較暗的亮度不變,則造成這一現(xiàn)象的原因是:                  ;

(2)他倆仔細檢查電路后發(fā)現(xiàn)了問題,排出了故障,連接了如圖(甲)所示電路圖,還有兩根導(dǎo)線沒有連,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他們將圖中的電路連接完整.并且要求滑片P向右移動時,電流表的示數(shù)變大;

(3)正確連接電路后,實驗得到的數(shù)據(jù)如上表;

(4)在電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,此時通過小燈泡的電流為      A,此時小燈泡的實際功率為      W;

(5)細心的小林根據(jù)測出的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻,發(fā)現(xiàn)燈泡不同電壓下的電阻值不同,小航說這是誤差,小林不認同,發(fā)生了激烈爭論.請你幫他們分析,燈泡在不同電壓下的電阻值不同的原因是          

實驗次數(shù)

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

1

2.0

2

2.5

0.30

3

2.8

0.32

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科目:初中物理 來源: 題型:

.最近,小明家里的電燈經(jīng)常忽明忽暗。小明從學校借來實驗儀器,想通過實驗來研究產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

(1)圖17甲是小明連接的部分電路,還有兩條導(dǎo)線沒有連上。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明將電路連接完整。要求:滑動變阻器的滑片向左邊移動時,電路中的電流變大。

(2)閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片向左左邊滑動,小燈泡慢慢變亮,電壓表示數(shù)逐漸變大;接著又向右移動滑片,小燈泡又逐漸變暗,電壓表示數(shù)也逐漸變小。小明分析:“電燈忽明忽暗是電燈兩端的_______不穩(wěn)定造成的”。

(3)小明在小燈泡上只看到“0.3A”的字跡,其他看不清楚。于是,在電路中加接了一只電流表繼續(xù)實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如右表。當電流表的示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖17乙所示。請幫助小明計算出這只小燈泡的額定功率是_______W。

(4)小明結(jié)合學過的電學知識進一步分析:家里的電燈有時雖然暗些,但是電燈的實際功率變小了,消耗的電能也少了,那么此時家里使用電熱水壺燒水倒是可以省電了。小明的想法對嗎?請簡要說明理由。                                        。

實驗次數(shù)

1

2

3

U/V

2.8

4.0

I/A

0.28

0.3

0.32

亮度

逐漸變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

功率是表示做功    的物理量,某機器銘牌上標有“200瓦”的字樣,表示的物理意義是                  。

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