【題目】如圖所示,跳水運動員踏板時首先從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上(A位置),然后隨跳板一同向下運動到最低點(B位置)。從A位置到B位置的過程中,下列說法正確的是(

A.運動員到達位置A時,受到兩個力的作用,但這兩個力相互不平衡

B.運動員到達位置B之前,所受到的合力是向下的

C.在這個過程中,運動員動能一直減小

D.在這個過程中,運動員減小的動能小于跳板增加的彈性勢能

【答案】D

【解析】

A.運動員到達位置A時,只受重力,此時踏板不發(fā)生形變,彈力為零,所以運動員受力不平衡,故A錯誤;

B.從接觸踏板到最低點,彈力增大到最大,此時彈力大于運動員的重力,受力不平衡,合力向上,故B錯誤;

C.在這個過程中,運動員的動能、重力勢能、踏板的彈性勢能都在變化,在到達A點前,動能增加,到達A點后,動能減小,當?shù)竭_B點時,彈性勢能最大,動能最小,故C錯誤;

D.在這個過程中,運動員的動能、重力勢能、踏板的彈性勢能都在變化,根據(jù)能量守恒可知,運動員減小的動能和重力勢能之和才等于跳板增加的彈性勢能,跳板增加的彈性勢能大于運動員減小的動能,故D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國首艘國產(chǎn)001A型航母于426日下水,如圖所示。關于艦載機在航母上訓練飛行時,下列說法正確的是(

A. 艦載機在甲板上和飛離航母后,航母始終漂浮,航母所受浮力大小不變

B. 艦載機飛行時能獲得向上的壓強差,是因為機翼上方空氣流速大于機翼下方空氣流速

C. 艦載機在航母甲板上加速前進時,受到平衡力作用

D. 在起飛過程中,艦載機的慣性將消失

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【題目】如圖,在商場里,媽媽和5歲的小東正乘自動扶梯下樓。媽媽說:“我們是運動的”,可兒子說“我們是靜止的”。這里的“靜止”是以_______為參照物。這也可以說明“運動”與“靜止”是______的。

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【題目】如圖所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示,則電流表A1所使用的量程為________,讀數(shù)是________;燈L1電流是________

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【題目】在連接電路時,如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤,不少同學習慣于將電路全部拆散,重新連接.其實,有時只要思考一下,拆除或改接某些導線就能解決問題,F(xiàn)在考考你,如圖是某同學連接的電路:

(1)如果合上開關,將出現(xiàn)_______現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”).除了兩只燈都不亮以外,還會造成_______的不良后果

(2)對于這個電路,只拆除一根導線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號________

(3)已知電流表有兩個量程,只知道大量程是0~9 A,小量程刻度值未標明,王強為了探究電流表的小量程是多少,他先用大量程測一較小的電流,其示數(shù)如圖甲,再改用小量程測同一電流,指針指在圖乙的位置.他測得的電流值是_____A;

(4)在下表中填寫與大量程數(shù)字相對應的小量程的數(shù)字_____,____,____.

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【題目】工人沿斜面把一箱貨物從底端勻速拉進車廂,拉力為400N,此斜面的長為5m,高為1m, 貨物重為1500N。則下列說法錯誤的是(

A.拉動過程中拉力做功 2000J

B.拉動過程中此斜面的機械效率是 75%

C.貨物受到的摩擦力大小為 400 N

D.為了更省力,可適當減小斜面的坡度

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【題目】如表是小明測一滑輪組機械效率收集的有關數(shù)據(jù)。

次數(shù)

動滑輪重

G/N

物重 G/N

鉤碼上升高度 h/m

動力 F/N

動力作用點移動距離 s/m

滑輪組的機械效率

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

1)請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法_____。

2)表格中需要補充的數(shù)據(jù)是______

3)實驗中需要豎直向上且________拉動彈簧測力計。

4 第一次實驗中,已知動力的功率為0.14W,則鉤碼在3s時間內(nèi)上升的高度h____m。

5)若不計繩重和摩擦,利用量程為0-5N的彈簧測力計完成此實驗,滑輪組的機械效率最高可達_____%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的裝置中,小車在水平方向受到兩個力的作用,我們通過觀察小車在水平方向受到方向不同的兩個力作用時,觀察小車是否靜止來探究二力平衡需要滿足哪些條件:

(1)把小車放在較_____(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,對得出實驗結論更有利;

(2)向兩吊盤中加砝碼,當兩盤中的質(zhì)量 _______(填“相等”或“不相等”)時,小車靜止;

(3)保持兩盤中砝碼質(zhì)量相等,將小車在桌面上旋轉一個角度松手后,小車___;

(4)如果將兩邊吊盤都掛在小車同一邊的同一掛鉤上,可以發(fā)現(xiàn)小車____(填“仍會”或“不會”)靜止;

(5)通過上述過程可知,作用在同一物體上的兩個力,只有當大小______、方向_______、且在同一條________上,這兩個力才彼此平衡。

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【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關后將出現(xiàn)___________(選填“通路”“斷路”或“短路”),要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導線___________;要使電路中兩燈并聯(lián),只要將導線_________接到________接線柱。(a、b、c、d為導線,A、B、C、D為接線柱)

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